Les 3: Behaviorisme

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

LOKAAL E02

Les 3: Behaviorisme

Programma

1. Bespreken huiswerk

2. Introductie

3. Behaviorisme

4. Opdracht

Lesdoel: 

- Je kunt uitleggen wat het behaviorisme inhoudt

- Je kunt de theorie toepassen op een voorbeeld

Huiswerk

Hoofdstuk 1

Hoofdstuk 2

Hoofdstuk 3

Hoofdstuk 1

1. Welke psychologische ziektes/aandoeningen ken je?  

2. Gedrag speelt een belangrijke rol in de psychologie. Leg uit waarom. 

3. Benoem gedrag dat volgens jou een symptoom is van een psychische aandoening. 

4. Op welke manier heb jij in het dagelijks leven te maken met psychologie en psychologische aandoeningen?  

5. Soms worden mensen met een psychische aandoening wel eens gekscherend “gek” genoemd. Wat is volgens jou de definitie van gek?  

Hoofdstuk 2

1. Leg in je eigen woorden uit wat er wordt bedoeld met nature vs. nurture.  

2a. Noem een voorbeeld van gedrag dat een duidelijke biologische oorsprong heeft.  

- Zuigreflex bij baby's, huilen bij baby's, vecht- of vluchtrespons

2b. Noem een voorbeeld van gedrag dat zijn oorsprong vindt in nurture.  

- Taal, kledingstijl, studiegedrag

Hoofdstuk 3

1. Bedenk zelf een voorbeeld van een situatie waarin je de interactie tussen Id, Ego en Superego kan zien. 

Eigen antwoord 

2. Wat is het doel van vrije associatie in de psychoanalytische therapie? 

Vrije associatie is een techniek waarbij de patiënt wordt aangemoedigd om alles te zeggen wat in hem of haar opkomt, zonder enige vorm van censuur of terughoudendheid. Door dit te doen, kunnen verborgen gedachten en gevoelens die anders worden onderdrukt, naar de oppervlakte komen.

3. Freud bedacht psychoanalyse: een vorm van therapie waarbij je vrijuit praatte over je dromen, gevoelens en ervaringen, om er zo achter te komen wat er zich in het onderbewuste afspeelde. Bedenk waarom deze vorm van therapie zou kunnen helpen bij sublimatie.  

Psychoanalyse kan sublimatie bevorderen door onbewuste driften bewust te maken, zodat deze op een positieve en constructieve manier kunnen worden omgezet.

4. De theorieën van Freud worden niet meer gebruikt in hun oorspronkelijke vorm, ze 

zijn achterhaald. Welk inzicht van Freud vind jij de moeite waard om de mens beter te begrijpen, en welke het minst? Leg je antwoord uit.  

Wat gebeurt er in dit filmpje?

Behaviorisme

John Watson --> Baby Albert

Echte, empirische natuurwetenschap

Studie van gedrag

Black Box

Ivan Pavlov

B. F. Skinner

Klassiek en operante conditionering

Aanleren van bewust gedrag via operante conditionering

Klassieke conditionering

Stimulus

Neutraal

Geconditioneerde

Respons

Ongeconditioneerde reactie

Geconditioneerde reactie

Operante conditionering

Straffen en belonen

Door gewenst gedrag te belonen, en ongewenst gedrag te bestraffen, word je getraind om je op de juiste manier te gedragen.

Behavioristische therapie zal zich bezighouden met de vraag: welk gedrag wil je afleren, en welk gedrag wil je aanleren? Vervolgens wordt gezocht naar passende bekrachtiging en bestraffing.

Kijkvragen

1. Welke vorm van conditionering wordt hier toegepast?

2. Benoem: de stimulus (neutraal en geconditioneerd), ongeconditioneerde reactie en de geconditioneerde reactie.

Lees nu hoofdstuk 4 en beantwoord de vragen bij het hoofdstuk

Kijkvragen

1. Welke vorm van conditionering wordt hier toegepast?

2. Benoem: de stimulus (neutraal en geconditioneerd), ongeconditioneerde reactie en de geconditioneerde reactie.

Lees nu hoofdstuk 4 en beantwoord de vragen bij het hoofdstuk

Marshmallow Test:

Doel: Om uitgestelde beloning en zelfbeheersing te onderzoeken.

Benodigdheden: Marshmallows of een andere traktatie.

Procedure: Geef een student een marshmallow en vertel hen dat ze er een tweede kunnen krijgen als ze 10 minuten wachten zonder de eerste op te eten. Observeer hoeveel studenten in staat zijn om te wachten.