Klas 2 - Naamwoordelijk gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

WELKOM

Bij Nederlands

10 MIN. 

LEZEN

VANDAAG

• Wat moet je leren voor de toets?
• Nakijken woordenschat opdr. 2 en 3
• Naamwoordelijk gezegde 

Wat moet je leren voor de toets?

(dinsdag 11 oktober)

Proefwerk over hoofdstuk 1 en 2: 

• Woordenschat
  
• Grammatica zinsdelen
  
• Grammatica woordsoorten
  
• Spelling
  
• Spelling werkwoorden

Nakijken woordenschat

Opdracht 2 en 3

Opdracht 2

1. zeespiegel: hoogte van het zeewater

2. ruïneren: kapot maken

 3 putten uit: volledig leeghalen; alle energie opgebruiken

4. genoodzaakt: gedwongen 

5 gerenommeerde: beroemde

6 Nieuwe Wereld: Noord- en Zuid-Amerika

7. uitvalsbasis: centraal vertrekpunt 

8 exploitatie: het winstgevend maken

9 verkassen: verhuizen

10 de rode planeet: Mars

11 expedities: ontdekkingstochten

12 herbergt: biedt onderdak aan

13 huidige: hedendaagse

14 overwegen: nadenken of je iets wel of niet wilt doen

16 sleutelen: aanpassen

15 oppert: stelt voor

17 bestand zijn tegen: kunnen verdragen

18 lucratieve: winstgevende

19 animo: belangstelling

20 concrete: duidelijke; heldere; realistische

OPDRACHT 3

Werk in tweetallen. Kijk samen (twee minuten) naar de spreekwoorden hiernaast. Welke betekenissen hebben jullie aan de spreekwoorden gekoppeld? Komen jullie antwoorden overeen?

a aantrekken – Wie de schoen past, trekke hem aan.

b aflopen – Het loopt met een sisser af.

c gat – Hij heeft een gat in zijn hand.

d haar – Ze trekt zich de haren uit het hoofd.

e hart – Ze draagt het hart op de tong.

f loodje – De laatste loodjes wegen het zwaarst.

g mes – Het mes snijdt aan twee kanten.

h neus – Dat is het neusje van de zalm.

i pet – Hij gooit er met de pet naar.

j woord – Ze haalt me de woorden uit de mond.

Wat ga je leren vandaag?

• Wat het naamwoordelijk gezegde is 
• Hoe je het naamwoordelijk gezegde vindt 

Dus: schrijf mee!

Naamwoordelijk gezegde (blz. 60)

Het naamwoordelijk gezegde van een zin zegt wat het onderwerp 

is of wordt 

Het werkwoordelijk gezegde van een zin zegt wat het onderwerp doet

Het naamwoordelijk gezegde

Het naamwoordelijk gezegde bestaat uit twee delen:

1. Naamwoordelijk deel: bevat een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord dat een eigenschap van het onderwerp geeft 

2. Werkwoordelijk deel: bevat een koppelwerkwoord, nodig om het naamwoordelijk deel aan het onderwerp te koppelen

Koppelwerkwoorden: zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen. 

Hoe vind je het naamwoordelijk gezegde?

1. Staat er een koppelwerkwoord in de zin (zijn, worden, schijnen, blijven, blijken, lijken)?

2. Stel vast of het onderwerp iets doet of iets is/wordt. 

3. Als het onderwerp iets is/wordt, stel dan de vraag: Wat + onderwerp + overige werkwoorden? Het antwoord daarop is het naamwoordelijk deel. 

4. Noteer het naamwoordelijk gezegde: persoonsvorm + naamwoordelijk deel + overige werkwoorden. 

Naamwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk deel (nd) + koppelwerkwoord (kww) = naamwoordelijk gezegde (ng) 

• Walter is lief.

lief - naamwoordelijk deel (nd) 

is - koppelwerkwoord (kww)

is lief - naamwoordelijk gezegde (ng) 

Doe de onderstaande zinnen zelf (2 min.): 

• Walter wordt grootvader. (grootvader = het naamwoordelijk deel)
• Walter blijft voorzitter. (voorzitter = het naamwoordelijk deel)

Let op betekenissen:

lijken: niet in lijken op

schijnen: niet als in de zon schijnt

heten: niet als in ik heet Caro, maar als het heet hier leuk te zijn (soort schijnen)

dunken en voorkomen: zie heten

Maken: Naamwoordelijk gezegde

• Opdracht 1, 2, 4

(Dit is huiswerk als je het deze les niet afkrijgt) 

Wat heb je geleerd vandaag?

• Wat het naamwoordelijk gezegde is 
• Hoe je het naamwoordelijk gezegde vindt