Ik kan op basis van verschillende criteria (auteur, inhoud, tijd) een bron beoordelen als betrouwbaar of onbetrouwbaar.
Ik weet wat standplaatsgebondenheid is.
Slide 3 - Slide
Bronnenkritiek
Met bronnen kun je informatie uit het verleden krijgen
Niet alles is betrouwbaar
Door bronnenkritiek te gebruiken kun je zien of een bron betrouwbaar is of niet betrouwbaar
Slide 4 - Slide
Waar let je op bij bronnenkritiek?
Wie heeft de bron gemaakt?
Wanneer is de bron gemaakt?
Staan er veel meningen in de bron?
Staat er in de bron hetzelfde als andere bronnen uit die tijd
Met dit soort vragen kun je beargumenteren waarom een bron betrouwbaar is of niet
Slide 5 - Slide
Standplaats-
gebondenheid
Schrijvers kunnen subjectief of objectief zijn
De mening van iemand kan beïnvloed worden door standplaatsgebondenheid
Slide 6 - Slide
Belangrijke begrippen
Feit: Kennis waarover geen discussie bestaat.
Mening: Persoonlijke opvatting van iemand.
Standplaatsgebondenheid: Het feit dat het denken en doen van mensen beïnvloed wordt door hun ideeën, ervaringen, cultuur en persoonlijke eigenschappen.
Slide 7 - Slide
Wie is de maker van deze bron?
Lezen we een mening of een feit?
Is deze bron betrouwbaar?
Ja/nee, want: ...
Quote uit een tekst
"Columbus is een veel betere ontdekkingsreiziger dan Amerigo Vespucci"
- Columbus, 1500
Samen oefenen
Slide 8 - Slide
Samen oefenen
Uit welke tijd komt dit schilderij?
Welke tijd wordt er afgebeeld in de bron?
Heeft de maker deze tijd meegemaakt?
Is deze bron betrouwbaar?
ja/nee want: ...
Columbus landt in Amerika.
Schilderij uit 1893, bron uit Amerika
Slide 9 - Slide
Columbus landt in Amerika, afbeelding uit 1493, bron uit Europa
Lesson duration is: 45 min
