klas 1 grammatica presenteren

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welcome back to English class!

- Find a seat.

- Grab your workbook, notebook and pen. 

- Class starts after the timer goes off!

planning mondeling doornemen

mind map of comic strip is ook een optie als leerlingen maar bezig zijn met de woordjes. 

Simon says!

1. Everyone stands up.

2. Only move if the sentence starts with "Simon says..."

3.  If you move when Simon didn’t say, you sit down, you're out!

Imperatives: gebruik

Stand up!

Don't speak.

Whisk for two minutes. 

Wanneer gebruik je een imperative?

Imperatives: gebruik

Stand up. 

Eat your dinner. 

Whisk for two minutes. 

Wanneer gebruik je een imperative?

--> Je gebruikt imperatives om een commando, instructie of bevel te geven.  (NL: gebiedende wijs)

Imperatives: vorm

Stand up. 

Eat your dinner. 

Whisk for two minutes.

Regel: 'imperatives' beginnen met het hele werkwoord van de handeling die jij of iemand anders moet doen. 

Imperatives: negatives

Stand up. 

Eat your dinner. 

Whisk for two minutes.

Regel:

Imperatives: negatives

Don't stand up. 

Don't eat your dinner. 

Don't whisk for two minutes.

Regel: Zet Don't vooraan de zin. 

___ your homework (to do)

1. Do
2. To do
3. Doing
4. Does

Write an imperative.
It's cold outside. _____ the window, please. (to close)

___ upstairs (to go)

1. Go
2. To go
3. Going
4. Goes

Write an imperative.
_______ late for school! (not / to be)

Group task: Grammar explanation

•  Work together in your group to explain your grammar topic.
•  Use your coursebook, workbook and own notes to find the rules and examples.
• Create a poster with these sections: (write down in notebook aswell!)

1. Grammar Rules: Explain how it works. (in own words)

2. Examples: Give examples. (drawings/symbols/sentences)

3. Quiz: Create a few excercises! (use workbook for inspiration)

4. Extra: common mistakes: Highlight common mistakes learners make. 

• Present your work to the rest of the class.

groepen maken op basis van aantal lessen. (iedereen moet uitleg in eigen schrift schrijven.) gekleurde a4. leerlingen kunnen ook visueel dingen laten zien om hun grammatica regels duidelijk te maken: She is going to jump; iemand springt. etc. Of dmv illustraties voorbeelden geven: she has got a cat; dame met een kat getekend. 

klokkijken kan een klok worden getekend en als opdr verschillende tijden etc. persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden: kan getekend of verbeeld worden : she has got a pen, it is her pen. plural het zelfde.  en rangtel; wat is de 4e maand, januari is de hoeveelste maand; data laten schrijven, holidays. tekenen etc. 

Aangeven dat leerlingen de grammaticaregels  moeten opschrijven op een manier dat mijn broertje van 6 het kan begrijpen. bwvs

Presentation time!

Each group presents their poster.

Explain the grammar rules and examples.

Answer any questions from your classmates!

Get feedback from your classmates

feedback: Was de uitleg duidelijk en klopte het. 

Game 

jeopardy, quizlet, 

https://jeopardylabs.com/play/reading-reading-reading-96