OSP - lesweek 1 218B

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (P6-K1-W1)

Semester: 4

Docenten: Frank van Aken

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

   

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Verwachtingen

Ik  ben benieuwd naar jullie verwachtingen van dit vak:

Noteer op je post-it:

• Wat hoop je dat er in deze lessen behandeld zal worden?

Plak je post-it op het bord als je klaar bent

Verwachtingen

Ook ik verwacht dingen van jullie:

1. Op tijd aanwezig, te laat binnen in de les: loop na de les langs in verband met AWR
2. Laptop, notitieblok, pen/potlood mee
3. Licentie / boek mee
4. Actieve deelname in de les
5. Telefoongebruik/Laptopgebruik
6. Feedback
7. Bezwaar tegen opnames aangeven

Programma 

• Doel van de les

• Benodigdheden voor dit vak
  

• Teams doorlopen
  

• Lesplanner doorlopen
  

• Afsluiting

Doel 

De student kan uitleggen waarom hij/zij het vak 'ondersteuningsplan' krijgt

De student kan uitleggen hoe het vak 'ondersteuningsplan' eruit zal zijn

Waarom krijg je OSP?

Uit het kwalificatiedossier:

'De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen analyseert de verzamelde informatie over de cliënt en selecteert de belangrijkste informatie. Ze consulteert collega’s over mogelijke begeleidingsdoelen en -methodieken. Op basis van de verkregen informatie stelt ze samen met de cliënt de doelen voor de begeleiding vast en kiest ze het soort activiteiten en de vorm van begeleiding die bijdragen aan het bereiken van de doelstellingen. Op basis hiervan schrijft ze het ondersteuningsplan. Ze legt het ondersteuningsplan ter instemming voor aan de cliënt, betrokkenen en aan het (multidisciplinair) team. Ze licht het plan toe en onderbouwt gemaakte keuzes. Zo nodig stelt ze het plan bij. Zij koppelt bijgestelde informatie uit het ondersteuningsplan terug aan collega’s'.

Opdracht

Bespreek ongeveer 15 minuten met iemand anders (maximaal 4 personen) de volgende punten:

• Wat stond er eigenlijk op de vorige sheet (eigen woorden)?
• Welke begrippen van de vorige sheet vind jij het belangrijkst?
• Wat denk je dat je cliënten gaan merken van het feit dat jij het vak OSP hebt gekregen?
• Denk je dat het vak OSP belangrijk is? Leg uit waarom wel/niet

Vertel na 15 minuten wat jullie besproken hebben

Benodigdheden

1. Boek (P)BSD of een licentie ThiemeMeulenhof
   
2. Licentie Consortium (Digibib)
   
3. Teams
4. Werkende laptop en wifi
5. Oordopjes of headset
6. Motivatie

Teams

Op Teams kan je op termijn de volgende dingen terugvinden:

• Lesplanner
  
• LessonUp links
  
• Mogelijk oefentoets + antwoorden
  
• Mededelingen over het vak

Les ondersteuningsplan

Lesweek 1 tot 10

1. Theorie over het ondersteuningsplan
2. Eventueel opdrachten uit de lesplanner
3. Kennistoets

Lesweek 11 tot 20

1. Opdrachten in Consortium
2. BPV- oefenopdracht op BPV uitvoeren
3. BPV- oefenopdracht behalen, eventueel herkansen
4. Eventueel examens

Wat zou je behandeld willen zien tijdens de lessen?

Rechten en plichten

Een zorgorganisatie heeft de verplichting om een ondersteuningsplan op te stellen. Dit is een recht van de cliënt. Cliënten hebben meer rechten. De belangrijkste zijn:

• Recht op toestemming

• Recht op informatie

• Recht op privacy

• Recht op inzage

Rechten en plichten

• Recht op toestemming: Een hulpverlener moet aan een cliënt die ouder is dan 16 jaar en wilsbekwaam is, toestemming vragen voor de inhoud van het plan.

• Recht op informatie: Voordat een cliënt toestemming geeft voor het ondersteuningsplan of een wijziging ervan. moet hij eerst door de hulpverlener worden geïnformeerd. Daarbij moet de hulpverlener rekening houden met het niveau en taalbegrip van de cliënt.

• Recht op privacy: Een cliënt moet erop kunnen rekenen dat niet iedereen zomaar inzage heeft in zijn ondersteuningsplan en dat de hulpverleners zorgvuldig met gevoelige informatie omgaan. Je hebt namelijk een geheimhoudingsplicht. Dit wil zeggen dat je persoonlijke informatie over de cliënt niet mag delen met anderen die niet bij de zorg of hulp betrokken zijn, behalve als er een wettelijke verplichting is om die informatie te delen. 

• Recht op inzage: Elke cliënt heeft het recht om zijn ondersteuningsplan in te zien.

Verzamelen van informatie

Beschrijft de verschillende bronnen waaruit informatie is verzameld

Voorbeelden van informatiebronnen:

• de cliënt zelf;
  
• de familie of naasten;
  
• andere professionals;
  
• observatie;
  
• eventueel het dossier.

Je moet de gekregen informatie vastleggen en ALTIJD als bijlage in je ondersteuningsplan zetten (gespreksverslag, observatieverslag).

Constante en variabele 

gegevens

Wat zou het verschil zijn?

Ik kan aan de hand van de lesplanner uitleggen wat mij de komende semester te wachten staat voor het vak OSP.

😒🙁😐🙂😃