les 4 NOVA H9.2 additiepolymeren (2)

les 4
Additiepolymeren (2)
NOVA H9.2    HAVO5
HAVO5
1 / 24
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 24 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

les 4
Additiepolymeren (2)
NOVA H9.2    HAVO5
HAVO5

Slide 1 - Slide

Pak je agenda
dit zijn de data voor de 3 DO's die horen bij dit hoofdstuk:
DO1   voorbereiden:    maandag 4 december
           uitwerken:           maandag 11 december (2e lesuur)
DO2  voorbereiden:    dinsdag 5 december
           uitwerken:           dinsdag 12 december (6e lesuur)
DO3  instructie:            dinsdag 5 december
           uitwerken:          maandag 18 december (2e lesuur)

Slide 2 - Slide

deze les
  • check: kun je een additiepolymeer tekenen?
  • monomeer afleiden uit polymeer
  • herhalen condensatie-reactie

H9.2 opgave 14 + 16 maken (en nakijken!)

Slide 3 - Slide

Additiepolymeren

Slide 4 - Slide

Hoe teken je een additie-polymeer? NOTEER
  1. schrijf de structuurformule van het monomeer op
  2. zorg dat C=C in het midden staat en teken alle zijgroepen en H-atomen naar boven en beneden
  3. laat de dubbele bindingen openspringen
  4.  teken een stuk uit het midden van het polymeer door de repeterende eenheden aan elkaar te koppelen en sluit af met een golfje
Voorbeeld: polybut-2-een
(opgave 3bc)

Slide 5 - Slide

leerdoelencheck vorige les:
  • Teken een stuk uit het midden van een molecuul polypropeen.
  • Teken 3 monomeereenheden
timer
3:00

Slide 6 - Slide

Antwoord
  • Teken monomeer met de dubbele binding centraal, rest van de groepen omhoog of omlaag
  • De dubbele binding gaat reageren 
  • let op de open uiteinden (~)

Slide 7 - Slide

leerdoel deze les: 
Uit welk monomeer is dit polymeer gemaakt?

Zo doe je dat -->

Slide 8 - Slide

Aanpak
1. welk stuk in de keten wordt steeds herhaald?
2. plaats de C=C terug in dit stukje

Slide 9 - Slide

even oefenen
Uit welk monomeer is dit polymeer gemaakt?
Teken de structuurformule van dit monomeer in je schrift
timer
2:30

Slide 10 - Slide

herhalen havo4: condensatiereactie
- je weet hoe je een condensatiereactie kunt herkennen
- je kunt de vorming van een ester en een amide weergeven in structuurformules
- je kunt herkennen uit welke beginstoffen een ester/amide is gemaakt

Slide 11 - Slide

Condensatiereactie =
reactie, waarbij twee beginstoffen reageren tot een groter molecuul onder afsplitsing van een kleiner molecuul. 
Dat kleinere molecuul is vaak water, maar kan ook een ander kleiner molecuul zijn.
twee beginstoffen
groter molecuul 
afsplitsen klein molecuul

Slide 12 - Slide

- OH   +     -COOH  (ester)
- NH2    +  COOH  (amide)

Slide 13 - Slide

- OH   +     -COOH  (ester)
- NH2    +  COOH  (amide)
estergroep

Slide 14 - Slide

- OH   +     -COOH  (ester)
- NH2    +  COOH  (amide)
estergroep

Slide 15 - Slide

- OH   +     -COOH  (ester)
- NH2    +  COOH  (amide)
estergroep
amidegroep
=
peptidebinding

Slide 16 - Slide

Even oefenen
Teken de vorming van de ester van 
methanol en ethaanzuur in structuurformules. 
timer
3:00

Slide 17 - Slide

uitwerking 
(controleer of je structuurformules overeenkomen met de molecuulmodellen):

Slide 18 - Slide

Even oefenen
Teken de vorming van de ester van 
methaanamine en propaanzuur in structuurformules. 
timer
3:00

Slide 19 - Slide

uitwerking
propaanzuur                methaanamine

Slide 20 - Slide

Hoe herken je de stoffen waaruit een ester is ontstaan?
  1. herken de estergroep
  2. "knip" de estergroep
  3. ene kant was zuur, met C=O
  4. andere kant was alcohol
  5. vul aan met -H en -OH

Slide 21 - Slide

Uit welke stoffen is deze ester ontstaan?
.........                    +         ...........
Teken eerst de structuurformules en geef de beginstoffen daarna de juiste naam
+ H2O
timer
5:00

Slide 22 - Slide

Uit welke stoffen is deze ester ontstaan?
uitwerking:
+ H2O
propaan-2-ol
+
butaanzuur
H    OH

Slide 23 - Slide

eigen werk
Maak opgave 14 + 16
Kijk je antwoorden (online) na

Leer de betekenis van de blauwe woorden van H9.2 en oefen 

Slide 24 - Slide