Leg de belangrijkste kenmerk van de industriële revolutie uit.
Noem verschillende uitvindingen die leidden tot de industriële revolutie.
Slide 3 - Slide
7.3 Uit de grond gestampt
Slide 4 - Slide
Leerdoelen
Na deze les kan je...
Uitleggen waarom industrialisatie leidt tot urbanisatie.
De gevolgen van de industriële revolutie voor de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders uitleggen.
De relatie tussen de politiek- maatschappelijke stromingen liberalisme, socialismeen de (gevolgen van) de industriële revolutie uitleggen.
Slide 5 - Slide
Door de nieuwe landbouwtechnieken:
meer voedsel geproduceerd met minder arbeiders
Nadeel: sommige arbeiders werden overbodig
Oplossing: werken in de fabrieken.
Geen scholing nodig, dus iedereen kon het doen!
Slide 6 - Slide
Veel mensen vertrokken naar de steden om in de fabrieken te werken => industriesteden
Slide 7 - Slide
De stoomtrein speelde een belangrijke rol bij de industriesteden.
Hoe?
Slide 8 - Slide
De stoomtrein speelde een belangrijke rol bij de industriesteden.
Grondstoffen en voedsel kon sneller en makkelijker vervoerd worden -> minder afhankelijk
Slide 9 - Slide
Tijdens de 19e eeuw vertrekken veel mensen van het platteland naar de stad.
Dit zijn voornamelijk mensen die gaan werken in de fabrieken.
Slide 10 - Slide
Voor alle nieuwe arbeiders worden er arbeiderswoningen gebouwd.
Slide 11 - Slide
De groei van en trek naar de steden was het begin van urbanisatie(verstedelijking).
Al bestaande steden werden groter door de aanwezigheid van fabrieken. En nieuwe steden ontstonden juist daar, waar al fabrieken aanwezig waren.
Slide 12 - Slide
Slechte leefomstandigheden
De arbeiderswoningen werden in hoog tempo gebouwd en er leefden vaak meerdere families in de kleine woningen.
Er was in de woningen vaak:
Geen waterleiding of riolering
Veel afval
Slechte hygiëne
Slide 13 - Slide
Slechte arbeidsomstandigheden
Ook het leven in de fabrieken was vaak slecht.
Zo moesten arbeiders:
Van maandag tot en met vrijdag werken
14 uur per dag
Geen vrije dagen of vakantie
Niet aanwezig op werk? Geen loon.
Slide 14 - Slide
Ook het leven in de fabrieken was vaak slecht.
Zo moesten arbeiders:
Van maandag tot en met vrijdag werken
14 uur per dag
Geen vrije dagen of vakantie
Niet aanwezig op werk? Geen loon.
Slide 15 - Slide
Mannen verdienden in de fabrieken te weinig om hun gezin te onderhouden.
Vrouwen en kinderen moesten daarom ook gaan werken.
Slide 16 - Slide
Korte pauze
Vul je waterfles of ga naar de wc.
Geen telefoons!
timer
5:00
Slide 17 - Slide
Aan de slag
Maak opdrachten 1 t/m 5 en 8 van 7.3
Klaar? Ga verder met je presentatie
Tijd: tot 10:45
Slide 18 - Slide
De Sociale Kwestie
Weinig aandacht voor de slechte leef- en werkomstandigheden van de arbeiders.
Slide 19 - Slide
De Sociale Kwestie
Arbeiders dronken veel alcohol om alle narigheid te vergeten.
Jonge vrouwen en meisjes kwamen soms in de prostitutie terecht.
Veel baby's en vrouwen stierven bij de geboorte.
En veel kinderen kwamen op straat terecht.
Slide 20 - Slide
De Sociale Kwestie
De slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders kreeg weinig aandacht in de politiek.
Geestelijken en artsen brachten de sociale kwestie ter sprake. De mensen die opkwamen voor de rechten van de arbeiders werden socialisten genoemd.
Socialisten waren aanhangers van het socialisme.
Slide 21 - Slide
De liberalen
Naast de socialisten was er nog een groep in de politiek.
Dit waren de liberalen. Dit waren vaak rijke burgers of mensen uit de bourgeoisie.
Slide 22 - Slide
De liberalen
De rijke burgers wilden graag hun eigen gang blijven gaan. Daarom oefenden de rijke burgers veel invloed uit op de overheid. Deze burgers werden liberalen genoemd, aanhangers van de politieke stroming liberalisme.
Slide 23 - Slide
Leerdoelen
Na deze les kan je...
Uitleggen waarom industrialisatie leidt tot urbanisatie.
De gevolgen van de industriële revolutie voor de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders uitleggen.
De relatie tussen de politiek- maatschappelijke stromingen liberalisme, socialismeen de (gevolgen van) de industriële revolutie uitleggen.
Slide 24 - Slide
Korte pauze
Vul je waterfles of ga naar de wc.
Geen telefoons!
timer
3:00
Slide 25 - Slide
'Het Verhaal van Nederland'
Kijk de aflevering en beantwoord de vragen op het blad.
Lesson duration is: 80 min
