9. LUP9.¿Cómo aprendo mejor? (23rd &26th Jan)

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¡Adivina su significado!

Plan de hoy

• Deberes
• ¿Cómo aprendo mejor?
• La educación en España y LAM

¿Crees que eres una persona creativa en tu clase de español? Responde a las preguntas del test a continuación y averígualo.

¿Comprendes el vocabulario?

              Cuenta el número de veces que has respondido a,b,c y compara tus resultados con los de tu compañero.

Si la mayoría de respuestas es a: no te arriesgas mucho y no demuestras tu actividad a menudo.

Si la mayoría de respuestas es b: te gusta el riesgo y no te importa equivocarte. Demuestras ser muy creativo.

Si la mayoría de respuestas es c: eres algo arriesgado y original, pero prefieres mantenerte en un territorio seguro. Demuestras creatividad, pero no toda de la que eres capaz.

¿Cómo debe ser un buen alumno?

 Lee el decálogo a continuación sobre cómo debe ser un buen alumno y elige las tres características que te parezcan más interesantes.

¿Y cómo debe ser un buen profesor?

Mira el siguiente vídeo y responde a esta pregunta

       ¿Qué sabes sobre la Educación en España y en Latinoamérica? 

Lee el texto a continuación y escribe en tu idioma el significado de estas palabras:

1. Dura
2. Según
3. Aprobar
4. Asignaturas
5. Semejanzas
6. Bachillerato

¿Te sorprende algo?

        Ahora mira estos dos vídeos y responde a las preguntas en la siguiente diapositiva:

                                                       

                                                         Con polea, una cuerda y un freno de madera, cruzan un cable

                                                         

                            Educación rural de calidad en Argentina

¿Qué es lo que más te sorprende?
¿Sabías que existían este tipo de colegios?

¿Te gustaría en el futuro trabajar como voluntario en algunas de estas escuelas? ¿Por qué sí/no?

Los 4 títulos a la derecha. 

 han sido extraídos de un artículo informativo sobre el sistema educativo en Bolivia. Lee el artículo y coloca los títulos.

DEBERES

*Continúa con los ejercicios de Language Gym que aún no has completado (todas las fases)

*Continúa con tu DIARIO ATL (todas las fases)

*Continúa trabajando en el quizlet de la unidad con tu grupo (todas las fases)

Completad con los deberes que queráis, aquí pongo sólo sugerencias.

Si ya habéis terminado con la Guía de revisión, podéis usar este documento para los tiempos del pasado https://drive.google.com/file/d/1l1FNXQ8s8cY7zLi-wi_ZLnE8Y4c_JSjv/view