1. 3 Amsterdam in de Gouden Eeuw

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Amsterdam in de gouden eeuw

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Amsterdam in de Gouden Eeuw

-Opdrachten

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd ons land rijk in de zeventiende eeuw?
  
  

• Je kunt de begrippen: oorzaak en gevolg uitleggen
  
  
  
  • Je kunt voorbeelden noemen van oorzaken
  
  
  • Je kunt voorbeelden noemen van gevolgen
  
  

Wat is een oorzaak en wat is een gevolg?

OORZAAK - GEVOLG

Amsterdam in de Gouden Eeuw

• Oorzaak: afsluiting Schelde, te weinig voedsel

• Gevolg: mensen vertrekken
• Gevolg: enorme groei van Amsterdam

Amsterdam in de Gouden eeuw

Stapelmarkt

Plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen, om van daaruit verder te worden verhandeld.

• Welke producten?

Amsterdam in de Gouden Eeuw

-Pakhuizen

-Grachtengordel

Amsterdam in de Gouden Eeuw

• Oorzaak: Te weinig voedsel en landbouwgrond

• Aanleiding: Dit probleem moet worden opgelost

• Gevolg: Droogmakerij

0

Controle

Paragraaf 1,1: Gouden handel

Opdrachten: 1 t/m 8

Blz. 8 t/m 11

Opdrachten

Paragraaf 1,2: Amsterdam in de Gouden Eeuw
Opdrachten: 3, 4, 5 en 8.

Hoe werd ons land rijk in de zeventiende eeuw?

Fijne dag!