T2 Los Estereotipos 10 de febrero

• spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Spaans 

Klokkijken in het spaans

 

Be mindful of others' learning experiences!

Read the voice level expectations carefully. If you or your group are called upon for using voice levels 4 or 5, you or your group will get a YELLOW CARD. 

Objetivos

 Al finalizar la clase podré...

Aan het einde van de les kan ik...

• identificar palabras relacionadas a las celebraciones./ woorden herkennen die te maken hebben met vieringen.
• comprender textos sobre celebraciones de los hispanohablantes. / teksten over vieringen van Spaanstaligen kunnen begrijpen.
• identificar el sonido de la 'r- y la 'rr' en español./  de 'r- en 'rr'-klanken in het Spaans herkennen.

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1.  TAREA --> Next class
2. Repaso del contenido 
3. Corrección de la tarea 
4. Actividad de vocabulario      
5. Actividad de lectura comprensiva     

 6. Evaluación formativa y reflexión 

    

FOLLETO DE ESPAÑOL

Gramática

p. 31-32

Ejercicios F - G

Do the homework if you have finished the grammar activities on p. 21-23. 

REPASO

view.genially.com

Mannelikje zelstandige naamwoorden eindigen op...

Vrouwelijke zelstandige naamwoorden eindigen op...

Escoge el artículo correcto:
________ televisión

1. el
2. la
3. los
4. las

Escoge el artículo correcto:
________ sol

1. el
2. la
3. los
4. las

Escoge el artículo correcto:
________ temas

1. el
2. la
3. los
4. las

Escoge el artículo correcto:
________ actividad

1. el
2. la
3. los
4. las

Escoge el artículo correcto:
________ problema

1. el
2. la
3. las
4. los

RESPUESTAS

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 21-22

EJERCICIOS E - I

*Ejercicios J y K (to be discussed in class)

CORRECCIÓN

FOLLETO DE ESPAÑOL

P. 25

EJERCICIO A

Ejercicios B-C

Do the homework if you have finished the grammar activities on p. 21-23. 

Actividad de Lectura

La Feria de Abril

La Feria de Abril es una de las fiestas más importantes de Sevilla, España. Se celebra dos semanas después de la Semana Santa y dura seis días. Durante la feria, las familias y amigos se reúnen en pequeñas carpas decoradas con luces de colores. Allí, comen tapas, beben rebujito (una bebida típica) y bailan sevillanas, un baile tradicional andaluz.

Cada día, los caballos y los jinetes pasean por la feria con trajes elegantes. Por la noche, hay espectáculos de flamenco y fuegos artificiales. Muchas personas visitan la feria para disfrutar del ambiente festivo y de la cultura andaluza.

                            La Feria de Abril

La Feria de Abril es una de las fiestas más importantes de Sevilla, España. Se celebra dos semanas después de la Semana Santa y dura seis días. Durante la feria, las familias y amigos se reúnen en pequeñas carpas decoradas con luces de colores. Allí, comen tapas, beben rebujito (una bebida típica) y bailan sevillanas, un baile tradicional andaluz.

Cada día, los caballos y los jinetes pasean por la feria con trajes elegantes. Por la noche, hay espectáculos de flamenco y fuegos artificiales. Muchas personas visitan la feria para disfrutar del ambiente festivo y de la cultura andaluza.

Preguntas de comprensión

1. ¿Dónde se celebra la Feria de Abril?
2. ¿Cuánto tiempo dura la feria?
3. ¿Qué hacen las personas en las casetas?
4. ¿Qué bebida típica se menciona en el texto?
5. ¿Qué se puede ver por la noche en la feria?

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 27-30

EJERCICIO D (1-7)

Follow these steps:

1. Read the questions for Aspecto i (p. 29) and identify the key words.

2. Then, read the text and highlight/underline the sentence with the answer.

3. Choose the correct answer.

Pronunciación

PRONUNCIACIÓN

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 30

Ejercicio E

UITLEG 

Escribe palabras con la letra 'Y'

Escribe palabras con el dígrafo 'Ll'

EVALUACIÓN FORMATIVA

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How does identifying key words help pinpoint relevant sections in a text?

Op een schaal van 1 tot 5: 

Hoeveel moeite heb je vandaag gedaan om te leren?

15

Als je antwoord op de vorige vraag lager was dan 5,
wat stond je vandaag dan in de weg bij het leren?