Schrijfopdrachten: inhoud aandachtspunten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Schrijfopdrachten: 

inhoud aandachtspunten

Tijdens toetsen of examens moet je een schrijfopdracht maken, bijvoorbeeld een artikel of een e-mail.

Voor zo'n schrijfopdracht krijg je punten voor de inhoud, de vorm (conventies) en de taalverzorging.

Tijdens deze les leer je waar je goed op moet letten bij de inhoud.

Voorbeeld van een (examen) schrijfopdracht

Wat valt je allemaal op, als je naar zo'n schrijfopdracht kijkt?

Wat zie je allemaal?

--> een situatiebeschrijving

--> een opdracht (in dit voorbeeld is het "een artikel")

--> een opsomming met streepjes van wat er allemaal in de schrijfopdracht moet staan

--> dat je een titel moet schrijven

--> dat je voor- en achternaam onderaan moet zetten

--> dat je minimaal 100 woorden moet gebruiken

Leg uit wat er bedoeld wordt met "situatiebeschrijving"

Wat gebeurt er als je minder dan 100 woorden gebruikt?

1. Dan krijg je een onvoldoende.
2. Dan krijg je geen punten voor de inhoud.
3. Dan krijg je geen punten voor de vorm (conventies).
4. Dan krijg je geen punten voor je taalverzorging.

De inhoud goed bekijken

Hoe stel je jezelf voor? Schrijf op hoe jij dat doet.

Jezelf goed voorstellen: een voorbeeld

Mijn naam is Sara en ik ben 16 jaar. Ik zit in H4F op de Johan de Witt scholengroep.

Hoe geef je aan, waarom je dit artikel schrijft?

De aanleiding schrijven: een voorbeeld

Ik schrijf dit artikel, omdat ...........

of

De reden om dit artikel te schrijven, is .........

Inhoud = inhoud

Of de schrijfopdracht een e-mail is, een brief of een artikel, maakt niet uit voor de inhoud. In alle gevallen moet je steeds goed kijken welke punten er in jouw schrijfopdracht terug moeten komen.

Blijf zo dicht mogelijk bij de gegeven punten. Nu volgen enkele voorbeelden: 

"Leg uit dat je reageert op de oproep om mee te doen aan de sportdag als begeleider"
Hoe zou je dit opschrijven?

"Leg uit dat je reageert op de oproep om mee te doen aan de sportdag als begeleider"

Voorbeelden:

Ik reageer op de oproep om mee te doen aan de sportdag als begeleider.

Ik zag de oproep om mee te doen aan de sportdag als begeleider en daar wil ik graag op reageren.

"Noem twee kwaliteiten van jezelf waaruit blijkt dat je geschikt bent voor de baan als vakkenvuller in de supermarkt."
Hoe zou je dit opschrijven?

"Noem twee kwaliteiten van jezelf waaruit blijkt dat je geschikt bent voor de baan als vakkenvuller in de supermarkt." Hoe zou je dit opschrijven?

Voorbeelden:

Ik ben geschikt voor de baan als vakkenvuller, omdat ik heel goed kan samenwerken met anderen. Ook ben ik altijd op tijd. 

Ik zou geschikt zijn als vakkenvuller. Ten eerste werk ik altijd serieus. Ten tweede kan ik goed in een team werken.

.

Signaalwoorden van opsomming

Geen signaalwoorden van opsomming.

ook

maar

Ten tweede

omdat

daarnaast

"Geef een voorbeeld waaruit blijkt, dat je veel van dieren houdt."
Hoe zou je dit opschrijven?

"Geef een voorbeeld waaruit blijkt, dat je veel van dieren houdt." Hoe zou je dit opschrijven?

Voorbeelden:

Ik hou veel van dieren. In de vakantie pas ik altijd op de katten van mijn tante. Ik geef ze te eten en speel met de katten. Als ze ziek of gewond zijn, dan maak ik een afspraak bij de dierenarts.

Ik ben gek op dieren. Ik heb thuis een papegaai en een hond. Ik ga iedere avond met mijn hond wandelen en dan gooi ik ballen voor hem weg. 

Heeft deze leerling goed uitgelegd, waarom hij geschikt is als vakkenvuller?

"Ik ben geschikt, omdat ik heel goed kan koken."

1. ja
2. nee

Heeft deze leerling goed uitgelegd, waarom hij de e-mail schrijft?

"Ik schrijf u deze e-mail. Ik ben Ali en ik ben 16 jaar."

1. Ja
2. Nee

Heeft deze leerling goed uitgelegd, wat hij hoopt te bereiken met zijn artikel?

"Ik hoop dat jullie nu meer weten over het scheiden van afval en zelf ook afval gaan scheiden thuis."

1. Ja
2. Nee

Wat heb ik tijdens deze les geleerd over de inhoud van schrijfopdrachten?

Waar moet ik goed op letten als ik een schrijfopdracht moet maken?

einde

Bedankt voor de aandacht. 

En nu goed oefenen met schrijfopdrachten;)