Meer gesnoept tijdens pandemie

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

De titel van de tekst is:
Meer gesnoept tijdens pandemie.
Bedenk waarom er meer is gesnoept.

Wat is jouw favoriete snoep?

De tekst heeft het over de lagere verkoopcijfers van kauwgum.
Hoe zou dat komen?

Waar gaat het over in het tussenkopje
'goedkoper'?

Welk snoepsoort is niet genoemd in de opsomming?

1. drop
2. winegums
3. toffees
4. chocola

Welke kleur heeft snoep vaak, waardoor mensen er steeds meer van eten?

Snoepfabrikanten doen er van alles aan om zoveel mogelijk snoep te verkopen. Welke hoort er niet bij?

1. Ze maken snoep goedkoper
2. de verpakkingen zijn extra groot
3. de verpakkingen zijn hersluitbaar
4. Snoep wordt extra zoet gemaakt.

Welk snoepsoort is een typisch Nederlands product?

Wat is de kleur van de auto die je zag in het onderdeel wat je met snoep nog meer kan doen?

1. oranje
2. rood
3. roze
4. geel

We lezen de tekst.

Doel van deze les:

- signaalwoorden,

- samenvatten.

Lees de inleiding

Wat is een voorbeeld van een opsomming?

1. Het vermoeden was er al (r. 1)
2. Mensen in Nederland zijn meer gaan snoepen (r. 2)
3. Vooral winegums, drop en chocolade (r. 3/4)
4. Geen van deze antwoorden is een opsomming.

Welk woord geeft een tegenstelling weer?

1. vermoeden (r. 1)
2. vooral r.( 3)
3. echter (r. 4)
4. minder (r. 5)

Voor welk ander woord kun je 'echter' vervangen?

Lees het stukje 'goedkoper'.

Welk signaalwoord hoort bij een opsomming?

1. argument (r. 20)
2. maar (r. 20)
3. daarnaast (r. 20)
4. geen van deze antwoorden

Waarom maakt het voedingscentrum zich zorgen?

1. Snoep is duurder geworden.
2. Veel mensen zijn nu al te dik.
3. Mensen kopen nu te veel snoep.
4. De overheid moet maatregelen nemen.

Wat is suikertaks?
geef je antwoord met 3 woorden.

Lees het stukje 'snoep met minder suiker'.

Op welke vraag krijg je antwoord?

1. Hoeveel suiker zit er in snoep?
2. Hoe krijg je dezelfde smaak en structuur?
3. Hoelang zijn snoepfabrikanten al bezig de ontwikkeling?
4. Kan er snoep worden gemaakt met minder suiker?

samenvatten

Kijk naar het opdrachtenblad.

De antwoorden geef je in de lessonUp

Inleiding

1. A
2. B

De cijfers

1. A
2. B

Goedkoper

1. A
2. B

Snoep met minder suiker

1. A
2. B

Gezonder leven

1. A
2. B