4 Nederland na 1945 - 2 Over de grenzen kijken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

h2 les 1

Nederland na 1945

4

Vanaf 1945

2 - Over de grenzen kijken

h2 les 1

C Individualisering - bespreken huiswerk

Na 1945

Jongeren gingen dus heel anders denken over gezag, geloof, politiek, relaties en seks. Maar ook veel andere Nederlanders hadden genoeg van de mentaliteit van de verzuiling.

Zuilen verdwijnen

Dit gedeelte van de paragraaf bestuderen jullie zelf. Lees de tekst in je boek en beantwoord de volgende vragen:

1. Geef drie oorzaken voor de ontzuiling

2. Geef twee oorzaken voor het leeglopen van de kerken (secularisatie)

3. Leg uit waarom steeds minder mensen zich in hun keuzes lieten leidden door anderen. (individualisatie)

4. Leerdoel: Hoe kwam het dat het individu steeds centraler kwam te staan in de Nederlandse samenleving?

h2 les 1

Herhalen

Na 1945

Foto: Een groep jongeren op de Dam in Amsterdam in de jaren 1970

Vraag: Welke jeugdcultuur herken je in deze bron? Leg je antwoord uit.

h2 les 1

A Zuinig leven

Na 1945

De verzuiling had grote invloed op het dagelijks leven van mensen na de oorlog. Maar ook twee oorlogen hadden grote gevolgen voor het gewone leven van veel Nederlanders.

Naoorlogse mentaliteit
Door WOII veel schade. Nederland moest weer opgebouwd worden - wederopbouw

Er werd weinig gepraat over de oorlog. Mensen wilden hun leven weer opbouwen. Het land moest hersteld worden. In de eerste jaren na de oorlog was er een tekort aan veel dingen. Tegen 1950 was de situatie weer zoals voor de oorlog.

Mentaliteit: Hard werken (tegen laag loon) - zuinig leven - niet zeuren

h2 les 1

A Zuinig leven

Na 1945

Veel mensen, weinig huizen

Tegen 1950 was de Nederlandse economie hersteld. Maar het duurde langer voordat er voldoende woningen waren.

Na de oorlog waren er veel kinderen geboren (babyboom). Tijdens de oorlog hadden de mensen andere dingen aan hun hoofd gehad. Dus trouwen en krijgen gezin werden uitgesteld tot na de oorlog.

Door de verwoesting van de oorlog waren er te weinig huizen, De snelle groei van de bevolking na de oorlog vergrootte dit probleem.

Tijdens de jaren '50 werden er heel snel nieuwe woningen gebouwd, dat ging ten koste van de kwaliteit.

h2 les 1

A Zuinig leven

Na 1945

Indonesië onafhankelijk

Van 1945 tot 1949 voerde Nederland een oorlog in Indonesië, die veel geld kostte. Indonesië wilde onafhankelijk zijn. 

Nederland was bang dat zij de inkomsten uit deze kolonie niet kon missen.

Dat bleek mee te vallen.

h2 les 1

A Maken

Na 1945

Maak opdracht 1 t/m 5 op blz. 17

h2 les 1

B Een consumptiemaatschappij

Na 1945

Na de wederopbouw groeide de welvaart in Nederland snel. Zo stond in steeds meer huiskamers een televisie. Hierdoor veranderden ook de cultuur en de mentaliteit van Nederlanders.

Welvaart

Vanaf 1955 stegen de lonen. Nederland werd daardoor een consumptiemaatschappij - een maatschappij waarin veel mensen luxeproducten kopen.

Ook kregen mensen meer vrije tijd, omdat in de jaren 1960 de vijfdaagse werkweek werd ingevoerd. Mensen konden zo meer uitjes maken en zelfs op vakantie gaan.

h2 les 1

B Een consumptiemaatschappij

Na 1945

Massacultuur

Door de consumptiemaatschappij ontstond in Nederland ook een massacultuur - cultuur waarin mensen ongeveer dezelfde producten kopen, omdat ze 'in' zijn.

Vanaf de jaren '60 kreeg vooral de televisie invloed op hoe mensen eruitzagen en wat ze in hun vrije tijd deden.

Kerk en familie kregen hierdoor minder invloed

h2 les 1

B Een consumptiemaatschappij

Na 1945

Amerikaanse invloed

Halverwege de jaren '50 hadden steeds meer mensen geld genoeg om regelmatig naar de bioscoop te gaan.

Door die films werden veel mensen beïnvloed. Steeds meer mensen wilden op de filmsterren lijken die ze zagen in voor Amerikaanse films. (spijkerbroeken, cola, auto's)

Mede hierdoor werd  de Nederlandse cultuur beïnvloed door de Amerikaanse - amerikanisering

h2 les 1

B Maken

Na 1945

Maak opdracht 6 t/m 10

h2 les 1

C De wereld dichtbij

Na 1945

Sinds de jaren 1960 spelen massamedia een steeds grotere rol in de Nederlandse samenleving. Dit heeft gevolgen voor de hele samenleving.

Lees blz. 20.

Vraag: Hoe ontstond de informatiemaatschappij en welke gevolgen had dat voor de Nederlandse samenleving?

h2 les 1

C Huiswerk

Na 1945

Maken opdracht 1 t/m 14 par 4.2