8 Wegen van Navolging - Christendom - hoofdstuk 3

Vorige les
Het huiswerk voor de les is het nogmaals het volgende:
- lezen pagina's 37 tot en met 42 (hoofdstuk 3)
- maken de opdracht 3 & 4 van het werkboek
1 / 22
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vorige les
Het huiswerk voor de les is het nogmaals het volgende:
- lezen pagina's 37 tot en met 42 (hoofdstuk 3)
- maken de opdracht 3 & 4 van het werkboek

Slide 1 - Slide

Tijdlijn
rond 300  Constantijn - godsdienstvrijheid
rond 400 Theodosius - staatsgodsdienst
(Rome wordt centrum kerkelijke macht)
rond 600 Gregorius - verspreiding christendom
(754 Bonifatius)
1054 Schisma oost-west
11e/12e eeuw absolute macht van de Paus - kruistochten/kettervervolgingen

Slide 2 - Slide

Wat als...
  1. Jezus niet was geboren, gestorven en opgestaan uit de dood...
  2. De apostelen niet de wereld waren in getrokken...
  3. De monniken de Bijbel niet hadden vertaald...
  4. Mijn ouders geen christen waren geweest en niet hadden verteld wat het geloof inhoud...
  5. Dan was de hemel voor mij ver weg geweest....

Slide 3 - Slide

4) Kloosters 
Twee belangrijkste kloosterfamilies in de vroege middeleeuwen:
  • Volgers van Ierse Columbanus 
  • Volgers van Benedictus van Nursia

Slide 4 - Slide

Met welke leeftijd gaan kinderen op z'n jongst het klooster in?
A
2-4 jaar
B
5-7 jaar
C
9-10 jaar
D
13-15 jaar

Slide 5 - Quiz

Schisma (1054)

Slide 6 - Slide

De kloosterregels van Benedictus van Nursia hadden als doel.....(1)...... geestelijken een zo’n zuiver mogelijk leven te laten leiden. Zij mochten niet afgeleid worden door.....(2)....... zaken, zoals volksmuziek. Kloosters hadden.....(3)....... belangrijke rol in de samenleving, bijvoorbeeld doordat de geestelijken.......(4).......
Wat moet op de plaats van de cijfers staan?
A
1. reguliere 2. culturele 3. geen 4. vochten tegen heidenen
B
1. seculiere 2. culturele 3. wel een 4. zieken verzorgden en onderwijs gaven
C
1. reguliere 2. wereldse 3. wel een 4. zieken verzorgden en onderwijs gaven
D
1. seculiere 2. wereldse 3. geen 4. vochten tegen heidenen

Slide 7 - Quiz

Tijd van monniken en ridders

Tijd van steden en staten

Feodalisme
Hofstelsel
Kerstening
centralisatie
Westers schisma
gildes

kruistochten

Hanze

Slide 8 - Drag question

schisma betekent
A
reformatie
B
kerkelijk gezag
C
scheur
D
aparte stromingen

Slide 9 - Quiz

1054
Het grote schisma
De christelijke kerk
scheurt in twee delen:
De Oosters Orthodoxe kerk en de Rooms katholieke Kerk

Slide 10 - Slide

in welk jaar vind het grote schisma plaats?
A
1910
B
1054
C
1537
D
1104

Slide 11 - Quiz

Sint Nicolaas

Slide 12 - Slide

Bosporus
Constantijn de Grote
Hagia Sofia
Nicolaas
Instanboel

Slide 13 - Slide

Paus Innocentius
Hij liet monniken de Heksenhamer schrijven waarin stond hoe je een heks kon herkennen.
Hekserij was een buitengewone misdaad. Alle regels golden niet meer. Pijnigen of martelen werd aangemoedigd.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Kruistochten
  • In 1095 riep de (franse!) paus Urbanus II op tot het houden van kruistochten. (1096-1099)
  •  De Eerste Kruistocht maakte deel uit van de christelijke reactie op de islamitische veroveringen.
  • Zij heroverden Jeruzalem in juli 1099. 

Slide 16 - Slide

Waar komt het gebruik van een kerststal vandaan?
A
Keizer Constantijn de Grote verplichtte het
B
Keizer Constantijn de Grote vond het een goed idee
C
Franciscus van Assisi verplichte het
D
Franciscus van Assisi liet een kerststal bouwen

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 20 - Open question

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 21 - Open question

Huiswerk 
Het huiswerk voor de volgende les is het volgende:
- lezen pagina's 27 tot en met 35 (hoofdstuk 2 & 3)
- maken de opdrachten 7 én 1 + 2 + 3 (H3) van het werkboek

Slide 22 - Slide