Praktijk Styling, evaluatie project bruiloft

• bloem & styling
• MBO
• Studiejaar 1

Evaluatie GO 4.2 Praktijk Styling 

B1-K1-W1: Maken en verkopen van groene arrangementen 

Resultaat:

Het arrangement voldoet aan de gestelde eisen/ opdracht.

Doel:

Evalueren om te leren voor het werkprocesexamen. 

Hoe gaan we evalueren?

Via een device 

Indicatoren kerntaak is leidend

Bespreken de resultaten

Wat hebben we geleerd?

Uiteindelijk eindigen we met een cijfer

B1-K1-W1: Maken en verkopen van groene arrangementen 

Resultaat:

Het arrangement voldoet aan de gestelde eisen/ opdracht.

Je pakt de voorbereiding op ordelijke en systematische wijze aan.

Ja, ik bracht orde in het project

Nee, alles liep door elkaar

Ja, het was net fabriekswerk

Ik had moeite om een systeem te bedenken. Maar dat lukte uiteindelijk wel.

Ik liet me leiden door...

Je houdt bij de keuze voor materialen rekening met de mogelijkheden, beperkingen, trends, beschikbaarheid en de kosten hiervan.

Ja, dat hebben we gedaan.

Deels wel / deels niet.

Nee, we hebben hier geen rekening mee gehouden

Je gaat zorgvuldig om met het (groene) product

Je past de juiste vaktechnieken op correcte wijze en in het juiste tempo toe.

Ja, alle technieken zijn goed toegepast.

Nee, ik heb namelijk geleerd dat...

Je blijft stabiele prestaties leveren in een stressvolle omgeving.

Ja, ik was super kalm.

Beetje gestrest

Nee, ik was van de kaart. Ik kon niet meer zelf nadenken.

Je maakt een realistische planning waarin je aspecten als keuze voor en beschikbaarheid van producten, kosten en tijdsplanning meeneemt.

Je maakt een creatief en vindingrijk arrangement.

Ja, alles zelf bedacht.

Beetje creatief

nee, niet creatief

Je toont (complexe) vaktechniek en vakkennis bij het maken van het arrangement.

Ja, er zaten veel complexe technieken in en ik kon mijn vakkennis delen

Nee, niet uitdagend en ik kon geen kennis delen / ontvangen.

Beetje complex en kon vakkennis delen/ontvangen

Je levert stabiele kwaliteit in het vereiste werktempo.

Ja, de kwaliteit van de producten waren even goed.

Beetje, het ene product was beter qua kwaliteit dan het andere

Nee, de kwaliteit verschilde overal enorm

Je werkt kostenbewust, hanteert het FIFO-principe en verspilt zo min mogelijk producten.

Ja, we hielden de kosten goed in de gaten en we keken eerst bij de voorraad.

Nee, we hadden niet zelf het overzicht en gebruikte wat werd aangedragen.

Het verschilde per arrangement

Je kan basis kleuren-, vormen- en compositieleer toepassen.

Ja, we hebben zelf de juiste composities bepaald

Nee, We hadden hulp nodig

Een beetje van ons en een beetje van de docent

Je kan planmatig werken.

Ja, we maakten zelf een plan van aanpak.

Nee, alles liep door elkaar.

Beetje van beide. We hadden een plan maar die moesten we bijstellen.

Je hebt kennis van plantaardige producten geschikt voor styling

Ja, namelijk....

Nee, ik zou niet weten wat.

Ik heb ontdekt dat....

Je beheerst complexere technieken.

Ja, de complexe technieken waren....

Nee, ik heb geen complexe technieken toegepast.

Ik twijfel, wat zijn complexe technieken?

Koopt in en beheerd de voorraad

Resultaat:

De juiste producten zijn tijdig ingekocht tegen gunstige voorwaarden. De voorraad is geregistreerd, op peil en voldoet aan de kwaliteitseisen

Hoe zijn onderstaande punten verlopen?

• Je stelt tijdig vast welke producten er in welke hoeveelheid nodig zijn en koopt deze tijdig in.
• Je zorgt voor een volledige en nauwkeurige registratie van de voorraad en binnengekomen producten.
• Je toont inzicht in de kwaliteit van de producten.
• Je overlegt indien van toepassing met je leidinggevende over de inkoop.

Ik heb geleerd van het project....

Als ik het project over zou doen dan...

Ik geef ons project qua styling een...

Ik geef ons project qua styling een...

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

De samenwerking vond ik...

goed

slecht

soms goed

soms slecht

Ik wil graag ... een tip geven namelijk...

ik wil graag ...een compliment geven

Als ik alle indicatoren kritisch
bekijk geef ik ons als eindcijfer een ...