les 29 formuleren les 2 (dubbelop met contaminatie)


Pak vast:
- een pen

1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


Pak vast:
- een pen

Slide 1 - Slide

Formuleren les 1

Slide 2 - Slide

Wat is formuleren?
Bij taal (schrijven en spreken) vraag je...
1: wat ga ik zeggen? (inhoud)
2: hoe ga ik het zeggen (vorm)

Slide 3 - Slide

Wat is formuleren?
Als schrijver/ spreker vraag je je af...
vraag 1: wat ga ik zeggen? (inhoud)
vraag 2: hoe ga ik het zeggen (vorm)

Slide 4 - Slide

Wat is formuleren?
Als schrijver/ spreker vraag je je af...
vraag 1: wat ga ik zeggen? (inhoud)
vraag 2: hoe ga ik het zeggen (vorm)
stijlfiguur: Als poëtische versiering, of om iets te benadrukken 

Stijlfout: Als afwijking op correct Nederlands

Slide 5 - Slide

Wat gaan we leren?
Je herkent stijlfiguren en stijlfouten in een tekst.
  • 1. Pleonasme 2. Tautologie 3. Dubbele ontkenning
  • 4. Contaminatie
  • 5. Verkeerd verwijzen
  • 6. Incongruentie
  • 7. Dat/als-constructie
  • 8. Foutieve samentrekking
  • 9. Foutieve beknopte bijzin
  • 10. Onjuist begrenzen
  • 11. Onjuiste inversie 



Slide 6 - Slide

Wat weten we nog?
Les 2: iets wordt dubbel gezegd.
  • pleonasme
  • tautologie
  • dubbele ontkenning

  • contaminatie




Slide 7 - Slide

Je kent nu:
  • Pleonasme (een mooie schoonheid)
  • Tautologie (vast en zekermaar hij is echter op de fiets!)
  • Dubbele ontkenning (ik ontken dat ik geen schuld heb!)


Slide 8 - Slide

Contaminatie
Een onjuiste vermenging van twee uitdrukkingen of woorden.


Slide 9 - Slide

Contaminatie
Een onjuiste vermenging van twee uitdrukkingen of woorden.


Geeft niks uit!

Slide 10 - Slide

Contaminatie
Een onjuiste vermenging van twee uitdrukkingen of woorden.

1. De ring kost duur. 
2. Ik mag de toets overnieuw maken. 
3. 

Slide 11 - Slide

Contaminatie
Een onjuiste vermenging van twee uitdrukkingen of woorden.

1. De ring kost duur. 
2. Ik mag de toets overnieuw maken. 
3. 
1. kost veel / is duur
2. over doen / opnieuw maken
3 geld in het laatje, brood op de plank.

Slide 12 - Slide

Contaminatie
Dit is lastig, maar door oefenen leer je ze te herkennen.
(Maak aantekeningen om ze te leren!)

Zouden zulke pyromanen zich eigenlijk wel beseffen welk leed ze de slachtoffers van hun daden aandoen?

Slide 13 - Slide

Maar dit moet het zijn:
Zouden zulke pyromanen zich eigenlijk wel realiseren welk leed ze de slachtoffers van hun daden aandoen?
of
Zouden zulke pyromanen wel beseffen welk leed ze de slachtoffers van hun daden aandoen?

(notatie: zich...beseffen-> contaminatie)

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

De voorbeeldzin
Wellicht ben ik als perfectionist zijnde, misschien te veel gefocust op precieze zorgvuldigheid. Ik wil mezelf er graag van weerhouden geen fouten te maken.

Slide 16 - Slide

Waarschijnlijk zullen er vandaag vooral in het zuiden van het land vermoedelijk enkele verspreide opklaringen komen.
A
onjuiste herhaling
B
tautologie
C
contaminatie
D
pleonasme

Slide 17 - Quiz

De extreem lage rente ontmoedigt veel trouwe spaarders om niet langer geld op de bank te zetten.
A
pleonasme
B
contaminatie
C
dubbele ontkenning
D
tautologie

Slide 18 - Quiz

Je kent nu:
  • Pleonasme (een dood lijk, een oude grijsaard)
  • Tautologie (vast en zekermaar hij is echter op de fiets!)
  • Dubbele ontkenning (ik ontken dat ik geen schuld heb!)
  • Contaminatie (de ring kost duur, ik besef me dat dit lastig is)

Lees de theorie op blz. 2 van de reader.
Maak opdracht B (zin 2, 4, 6 t/m 10), C, D, E en F.

Slide 19 - Slide