KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN

7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND

Slide 1 - Slide

Wat weet je al over
de Gouden Eeuw?

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Slide

Leerdoelen van vandaag:
  • Je kan uitleggen hoe het bestuur in Nederland in de tijd van regenten en vorsten geregeld was.
     
  • Je kan uitleggen hoe de economie sterk groeide in de 17e eeuw. 
     

Slide 4 - Slide

  •  In de tijd van regenten en vorsten bestond de Republiek uit zeven gewesten die samenwerkten in de Staten-Generaal.     

Slide 5 - Slide

  • De Republiek werd bestuurd door regenten, andere landen door vorsten.
     
  • Regenten; burgers uit belangrijke, rijke families.
      
  • De regenten namen besluiten over zaken die voor alle gewesten belangrijk waren.

  • Ze kozen ook de stadhouder die het leger leidde.

Slide 6 - Slide

  • Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de handel in Europa. De 17e eeuw was de Nederlandse Gouden Eeuw (1600-1700).
     
  • Rijke handelaren richtten compagnieën op (handelsbedrijven) en investeerden hierin. Dit heet kapitalisme.
     
  • Een bloeiende handel, nijverheid en landbouw zorgden voor veel werkgelegenheid.

Slide 7 - Slide

  • Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden. 
     
     
  • Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door het droogmalen van meren tot droogmakerijen.

Slide 8 - Slide

  • Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden. 
     
     
  • Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door het droogmalen van meren tot droogmakerijen.

Slide 9 - Slide

Door de welvaart kwam er een rijke cultuur in de Nederlandse steden. In Amsterdam ontstond zo de grachtengordel. 
 
Rijke burgers gaven veel geld uit aan schilderkunst, bouwkunst en literatuur. 
 
Niet iedereen was rijk, was ook veel armoede in de 17e eeuw.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Opdrachten maken

- Alleen en stil.
- Ik schrijf de opdrachten op het bord.

Slide 12 - Slide