Teamtraining: Formatief leren Algemeen

• ICT-basisvaardigheden
• HBO
• Studiejaar 1-4

In deze sessie gaan we bespreken wat formatief leren is en bepalen we wat we ermee willen in de organisatie.

Wat gaan we doen?

- We leren wat formatief leren is

- We verkennen onze visie op formatief leren

- We bepalen wat we willen met formatief leren 

- We maken een plan van aanpak

Teamtraining 

Niveau

Formatief leren

Actie!

3...2...1...

Actie!

Lees de volgende uitspraak: 

Als je wil dat leerlingen bepaalde antwoorden echt goed leren, moet je altijd een toets laten rondslingeren met die vragen erop. (bron: Omdenken) 

1. Denk 1 minuut in stilte na over deze uitspraak

2. Sta op

3. Vind een partner 

4. Deel jullie gedachtes over deze uitspraak

5. Maak viertallen, vertel de manier van jouw partner 

Wat gaan we vandaag leren?

Visie op formatief leren

Hoe leer je formatief?

Droomscenario 

Plan van aanpak

1

2

3

4

Bekijken

3 min

Wat is formatief leren?

2 min

Formatief leren is een leervorm waar het draait om het leerproces van de leerling. Je bepaalt leerdoelen, meet kennis, geeft feedback en evalueert naar de vervolgstappen.

Het leerdoel staat centraal en niet de toets.

Er vindt een constante monitoring plaats door leraar, leerling en medeleerling. De leeractiviteiten worden indien nodig aangepast om het leerproces niet te laten stagneren.

Jij als docent wil de leerlingen kansen bieden om (beter) te leren, je wil de leerling echt verder helpen. De leerling moet de kansen pakken. Het is de bedoeling dat de leerling voelt dat hij beter kan worden. 

Theorie lezen

Theorie lezen

Wat is formatief leren?

Waar denk jij aan bij formatief leren?

Theorie lezen

Theorie lezen

Formatief leren in de organisatie

Er bestaan veel concepten over formatief leren. Wat vooral belangrijk is, is dat jullie dezelfde taal spreken in het team. 

Vul op de volgende slide in wat formatief leren betekent voor de organisatie. Sleep de antwoorden die overeen komen naar het teamvenster. Deze taal spreken jullie samen over formatief leren. 

Teamvenster

Wat betekent formatief leren voor de organisatie?

Bekijken

3 min

Hoe leer je formatief?

Fasen	Lerarengedrag	Leerlingengedrag
Feed-up Reageren Leerstrategie Feedback Feed forward	Leerdoel verhelderen en succescriteria opstellen Reacties stimuleren en verzamelen Leerstrategie analyseren en interpreteren Feedback geven Inspelen op reacties, aanmoedigen en leeractiviteiten aanpassen	Leerdoel en succescriteria begrijpen en ontleden in stappen Oefenen en reageren op impulsen docent Werk inleveren en presenteren Feedback ontvangen en reflecteren Feed forward inzetten, successen vieren en leerstrategie verbeteren

Welk gedrag neem je waar?

Sleepvraag blablabla 

Feedbackcyclus

Feed-up

Feedback

Feed forward

Welke strategie ga vervolgens inzetten?

Je hebt taak 5 niet gemaakt.

Je hebt spelfouten.

Lees je werk nog even door op spelfouten.

Leerdoelen

Wat is beter om te veranderen?

Succescriteria

De volgende keer...

Stel: Morgen word je wakker en ben je onderweg naar de school met het ultieme onderwijsconcept van formatief leren.

Hoe ziet dit eruit voor jou? Hou dit vast ...

Dagdromen

Dagdromen

4S Breinstorm

Op de volgende slide gaan jullie aan de slag met een 4S Breinstorm. 

Doel: Zoveel mogelijk ideeën bedenken voor formatief leren in de organisatie, zonder oordeel.

De regels zijn:

• Snelheid
• Steun
• Synergie 
• Speelsheid 

De tekentafel

Doel: Rubriceren 

Rubriceer de ideeën uit de 4S Breinstorm 

1. Noteer de ideeën op post-its 

2. Rubriceer de ideeën

3. Welke rubrieken hebben jullie?

Klik hier voor een voorbeeld

De tekentafel

Doel: Prioriteren van ideeën  

Maak een prioriteitenlijst 

1. Plak de post-its op volgorde van prioriteit 

2. Ga de prioriteitenlijst langs. Iedereen moet erachter staan. 

3. Op welke rubriek focussen jullie je?

Klik hier voor een voorbeeld

Kijk naar wat je al doet. Hoe tevreden ben je met de huidige situatie?

0100

Wat doen we nu met formatief leren?

Hoe tevreden wil je zijn over 3 maanden?

0100

Rondpraat één voor allen, allen voor één!

Wat wordt de eerste stap om met formatief leren aan de slag te gaan?

Draai aan de spinner en spreek per persoon de eerste stap uit

Op welke manier borgen jullie de start van deze teamtraining?

Vaste personen als vraagbaak

Informele ronde door de school

Collegiale consulatie

Doel per week

Anders ...

Om mee te nemen

1
2
3
4

Wat is de eerste volgende actie?

Wie helpt wie?

Wanneer is de volgende bijeenkomst?

Wat is het doel voor de volgende bijeenkomst?

Reflecteer

Reflecteer op de bijeenkomst

- We leren wat formatief leren is

- We verkennen onze visie op formatief leren

- We bepalen wat we willen met formatief leren

- We formuleren onze eerste stap