De mogelijkheden van media op een positieve, verantwoorde en waardevolle manier aanwenden

• ICT
• Lager onderwijs

De mogelijkheden van media op een positieve, verantwoorde en waardevolle manier aanwenden

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je de voordelen van verantwoord mediagebruik benoemen
• Aan het einde van de les kun je voorbeelden geven van waardevol mediagebruik in de klas
• Aan het einde van de les kun je strategieën toepassen voor verantwoord en waardevol mediagebruik

Wat weet je al over verantwoord en waardevol mediagebruik in de klas?

Verantwoord mediagebruik

• Rekening houden met veiligheid, privacy en welzijn van de gebruiker
• Voorbeelden van onverantwoord mediagebruik
• Tips voor verantwoord mediagebruik

Waardevol mediagebruik

• Gebruik van media voor educatieve doeleinden
• Voorbeelden van waardevol mediagebruik in de klas
• Tips voor waardevol mediagebruik

Strategieën voor verantwoord en waardevol mediagebruik

• Het opstellen van regels en afspraken
• Het gebruik van educatieve apps en websites
• Het betrekken van ouders bij mediagebruik

Definities

• Verantwoord mediagebruik: het gebruik van media op een manier die rekening houdt met de veiligheid, privacy en het welzijn van de gebruiker
• Waardevol mediagebruik: het gebruik van media om educatieve doelen te bereiken en het leerproces te verrijken

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.