What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
2.4 Leven voor en na de dood
Hoofdstuk 2: Jagers Boeren en farao's
1 / 44
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
This lesson contains
44 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
8 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 2: Jagers Boeren en farao's
Slide 1 - Slide
Terugblik
Slide 2 - Slide
Levenswijze van Jagers en verzamelaars
Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen
Slide 3 - Drag question
Het regent weinig in Egypte, dus ze bedachten irrigatielandbouw.
Wat is irrigatielandbouw?
A
Akkerbouw en veeteelt
B
Landbouw waarbij het water door middel van kanaaltjes de akkers voorziet van water
C
Een beroep waarbij iemand producten maakt met zij n handen en gereedschap
D
Landbouw waarbij het water door middel van kanaaltjes de veeteelt voorziet van water
Slide 4 - Quiz
Zet op de juiste volgorde.
Ontstaan landbouw
Landbouw-
overschot
niet iedereen boer
Specialisatie
Ontstaan steden
Slide 5 - Drag question
Waarvoor is het schrift ontstaan?
A
Om verhalen te vertellen.
B
Om met elkaar te kunnen roddelen.
C
Om mensen namen te kunnen geven.
D
Om afspraken en wetten te noteren.
Slide 6 - Quiz
Farao
Irrigatie
Nijl
Slide 7 - Drag question
2.4 Leven voor en na de dood
Slide 8 - Slide
Leerdoelen
Je kent de sociale kenmerken van de Egyptische samenleving
Je kunt uitleggen hoe de Egyptenaren omgingen met de doden
Je weet waarom de macht van de farao's afnam en hoe een einde kwam aan de staat die door de farao's werd geleid.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Sociale verhoudingen
Vrouwen hadden dezelfde rechten als mannen
Vrouwen konden hadden ook functies als: ambtenaar en dokter
Slide 14 - Slide
Farao
Priesters en hoge bestuursleden
Boeren en ambachtslieden
Familie van de farao
slaven
Slide 15 - Drag question
Door de irrigatielandbouw ontstaan er sociale verschillen. Leg uit!
Slide 16 - Slide
Goden van Egypte
De Egyptenaren geloofden in veel goden,
een geloof dat
polytheïsme
wordt genoemd.
Ze voerden
rituelen
uit in tempels, die
als huizen van de goden werden gezien.
Farao = god
-> zorgde voor rust en orde.
Slide 17 - Slide
Goden
Wat valt je op?
1. Hoe zien
Horus
en
Seth
eruit?
2. Waarom zouden deze goden
belangrijk
zijn voor de farao?
Slide 18 - Slide
Egypte heeft een
natuurgodsdienst
.
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Video
Tempels
waren grote gebouwen; verboden voor de gewone mensen.
Slide 21 - Slide
Daar brachten ze
offers
(geschenken) aan de goden om hen tevreden te houden.
= Rituelen
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Graven en mummies
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Video
Mummificeren
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Video
Graven
Slide 31 - Slide
Meer dan 3.000 jaar een
farao
...
Was niet meer zo sterk😔:
-> burgeroorlogen
-> buitenlandse legers
Alexander de Grote, waarna de Romeinen de baas in Egypte
Laatste farao
: Cleopatra
30 v.C.
Slide 32 - Slide
wat geldt voor de godsdienst in het oude Egypte?
A
natuurgodsdienst en monotheïstisch
B
monotheïstisch en christendom
C
polytheïstisch en natuurgodsdienst
D
polytheïstisch en christendom
Slide 33 - Quiz
Waarom maakten Egyptenaren mummies van overleden mensen?
A
Alleen een goed bewaard lichaam kon verder leven in het dodenrijk.
B
Rijke mensen konden zo laten zien hoe rijk ze waren.
C
Dat stond erg mooi in de piramide en in het dodenrijk.
D
Ze haalden de ingewanden uit een lichaam.
Slide 34 - Quiz
Sociale verschillen
Hoe is te zien op de afbeelding dat er sociale verschillen waren in het Oude Egypte?
Slide 35 - Slide
Een piramide was:
A
Een tempel voor een god.
B
Het paleis van de farao.
C
Het graf van de farao.
D
Een kunstwerk.
Slide 36 - Quiz
Ik weet wat ik moet leren voor geschiedenis
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 37 - Poll
Wat moet ik leren voor de repetitie geschiedenis?
Hoofdstuk 2: paragraaf 2.1 t/m 2.4
Afsluiting op blz.40 en 41:
leerdoelen,(ook leerdoelen vaardigheden!)
begrippen
je moet ook het
tijdvak
kennen:
naam van het tijdvak = Tijd van Jagers en boeren
jaartallen bij het tijdvak = ...... - 3000v. Chr.
andere naam voor het tijdvak = Prehistorie
Slide 38 - Slide
Video
SchoolTV Histoclips
De oude Egyptenaren
vanaf min 4.20
Slide 39 - Slide
Slide 40 - Video
Slide 41 - Video
Slide 42 - Video
Slide 43 - Video
Slide 44 - Video
More lessons like this
2.4 Leven voor en na de dood.
4 days ago
- Lesson with
39 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Egypte vragen
October 2020
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
Oude Beschavingen - Egypte
May 2020
- Lesson with
32 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Jagers en Boeren herhalingsles H1
November 2022
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Egypte en de Nijl
September 2024
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
B1: 2.4
17 days ago
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Video's en vragen Leven onder de Farao's
May 2019
- Lesson with
51 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Video's en vragen Leven onder de Farao's
October 2018
- Lesson with
51 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl