vwo2-C6-§5-Form.- bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort
Wat gaan we doen vandaag?
Doel van de les= bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort
15 minuten stil lezen
Terugblik vorige les
Huiswerk bespreken
Start nieuw onderwerp
Aan het werk
Telefoon in de kluis? Je jas over de stoel. IPad in de tas
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 17 slides, with text slides.
Lesson duration is: 80 min
Items in this lesson
Wat gaan we doen vandaag?
Doel van de les= bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort
15 minuten stil lezen
Terugblik vorige les
Huiswerk bespreken
Start nieuw onderwerp
Aan het werk
Telefoon in de kluis? Je jas over de stoel. IPad in de tas
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?
Oftewel, wat is het doel van deze les?
Na deze les weet je zinnen zo kunt formuleren dat woorden die bij elkaar horen, bij elkaar staan
Slide 3 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
Een tekst leest gemakkelijker als woorden
of zinsdelen die bij elkaar horen,
dicht bij elkaar staan.
Hier vind je een paar tips:
- Zet geen lange bijvoeglijke bepaling
tussen het lidwoord,
aanwijzend voornaamwoord
of bezittelijk voornaamwoord
en het zelfstandig naamwoord
waar het bij hoort.
Slide 4 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
Niet: Een veel op sociale media aanwezige en groot publiek hebbende persoon, noemen we ook wel een influencer.
Wel: Een persoon die veel op sociale media aanwezig is en een groot publiek heeft, noemen we ook wel een influencer.
Slide 5 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
- Zet het onderwerp en het gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar. Gebruik in lange zinnen dus liever wanten maardan omdat en hoewel, want na want en maar staan onderwerp en persoonsvorm naast elkaar.
Niet: Veel jongeren zouden graag influencer willen zijn, hoewelze waarschijnlijk niet aan de nadelen van het gebrek aan privacy denken.
Wel: Veel jongeren zouden graag influencer willen zijn, maarze denken waarschijnlijk niet aan de nadelen van het gebrek aan privacy.
Slide 6 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
- Zet de persoonsvorm zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het gezegde.
Niet: Influencers kunnen door de commentaren bij hun berichten onzeker worden.
Wel: Influencers kunnen onzeker worden door de commentaren bij hun berichten.
- Splits scheidbare werkwoorden niet als dat niet nodig is.
Niet: Een influencer zal zijn bekendheid niet zomaar op kunnen geven.
Wel: Een influencer zal zijn bekendheid niet zomaar kunnen opgeven.
Slide 7 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
Zet bijzinnen van voorwaarde of tijd bij het zinsdeel waar ze bij horen.
Niet: Als de operatie voorspoedig verloopt, verwachten de artsen, dat de burgervader op Koningsdag geheel hersteld is.
Wel: De artsen verwachten dat de burgervader op Koningsdag geheel hersteld is, als de operatie voorspoedig verloopt.
Slide 8 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
Splits scheidbare werkwoorden niet als dat niet nodig is.
Niet:
Het ziet ernaar uit dat hij straks de feestelijkheden gewoon bij zal kunnen wonen.
Wel: Het ziet ernaar uit dat hij straks de feestelijkheden gewoon zal kunnen bijwonen.
Slide 9 - Slide
apps.noordhoff.nl
Slide 10 - Link
Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?
Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................
Slide 11 - Slide
Aan de slag
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
Maakwerk is ook leerwerk. Als je de theorie niet snapt, kun je ook de opdrachten niet( goed) maken.
Staat er: markeer, omcirkel of onderstreep in de opdracht, dan mag je het MET POTLOOD in je werkboek maken.
De rest maak je in je schrift
Slide 14 - Slide
Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden
Maken:
Cursus 6-§ 5-
blz. 242
Je maakt eerst opdr. 4 vraag 1
opdr. 2 en 3
Met alles klaar? Je maakt samen opdr. 1 en vr. 2 opdr. 4
Staat er: markeer, omcirkel of onderstreep in de opdracht, dan mag je het MET POTLOOD in je werkboek maken.