CPO 6GA les 1

1 / 36
next
Slide 1: Slide
CommunicatieHoger onderwijs

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Oefenen voor rollenspel 2/12
2 opties:
1) Je gaat onmiddellijk aan de slag met oefenen van de verschillende gesprekken via rollenspel (per 3)

2) Theorie gesprekstechnieken en verschillende soorten gesprekken eerst herhalen, daarna oefenen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Ik ga voor optie:

Slide 11 - Poll

This item has no instructions

Structuur van een gesprek
Aanloopfase
Planningsfase
Themafase
Slotfase
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4

Slide 12 - Drag question

Fase 1: Aanloopfase
Fase 2: Planningsfase
Fase 3: Themafase
Fase 4: Slotfase

Welk gespreksdoel is dit: De zorgvrager kan na het gesprek in eigen woorden uitleggen wat het onderzoek zal inhouden.
A
Kennisdoel
B
Gedragsdoel
C
Houdingsdoel

Slide 13 - Quiz

Kennisdoel: wat wil je dat de patiënt van kennis heeft over een bepaald onderwerp, wat weet hij/zij al?

Gedragsdoel: Welk gedrag wil je veranderd zien?

Houdingsdoel: Welke mening/houding wil ik beïnvloeden met dit gesprek?
Welke gevoel wil ik achterlaten na dit gesprek?
Welk gespreksdoel is dit: De zorgvrager rookt na het gesprek 5 sigaretten minder per dag.
A
Kennisdoel
B
Gedragsdoel
C
Houdingsdoel

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Welk gespreksdoel is dit?: De zorgvrager ziet na het gesprek het voordeel in van het volgen van een dieet.
A
Kennisdoel
B
Gedragsdoel
C
Houdingsdoel

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Valkuilen in de communicatie
- Bagatelliseren
- Generaliseren
- Incongruent zijn
- Gedachten lezen
- Te snel adviseren
- Moraliseren
- Dwingen tot praten
- Verkleinwoorden
- 'Ik begrijp het'
 

Slide 16 - Slide

1) Bagatelliseren: probleem kleiner maken dan het is.
2) Generaliseren: Probleem veralgemenen ('iedereen heeft dit wel eens)
3) Incongruent zijn
Geen overeenstemming tussen inhoudsniveau en betrekkingsniveau van de communicatie
4)Gedachten lezen (vb. ik zeg maar niets want ze zullen mijn mening toch maar gek vinden)
5) Te snel adviseren
Onmiddellijk een oplossing zoeken
(vb. ik heb hoofdpijn--> ik geef je een pilletje)
6) Moraliseren= het gevoel geven aan de ander dat hij iets niet goed doet. Heeft een nadelig effect op het verdere contact. 
Wordt gevoed door hiërarchie--> ik, als verpleegkundige, weet wat best voor u is.
7) Dwingen tot praten
Blijven doorvragen terwijl je voelt dat de patiënt er eigenlijk niet over wil praten.
8) Verkleinwoorden
9) 'Ik begrijp het'
Sociale vaardigheden?

Slide 17 - Mind map

Parafraseren
Reflecteren
Concretiseren
Doorvragen
Gesprek 1
VOORLICHTINGSGESPREK
1) Welke fasen herken je?
2) Welke inhoud komt in welke fase aan bod?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Gesprek 2

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Welk gesprek past bij deze doelstellingen?

1. het opbouwen van een vertrouwensrelatie tussen de verpleegkundige en de zorgontvanger;
2. het verzamelen van gegevens;
3. het informeren over de gang van zaken op de afdeling, zoals artsenvisites, bezoektijden, …
4. het voorlichten over de betreffende behandeling of onderzoek en de consequenties daarvan, voor zover die op verpleegkundig terrein liggen;
5. evaluatie en verslag.



Slide 23 - Slide

Anamnesegesprek

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Anamnesegesprek
Welke soorten heb je allemaal?

Slide 25 - Slide

Gestructureerd gesprek --> via anamneseformulier
Nadeel: Beleving van ziekte, opname, ingreep komt onvoldoende aan bod.
Vrije attitudegesprek --> vrij gesprek waar de vragen van het anamneseformulier in verwerkt zijn
Nadeel: relevante info komt soms niet aan bod omdat de patiënt praat over wat hij op dit moment belangrijk vindt.
semi gestructureerd gesprek: 
themafase wordt verdeeld: 
eerst luisteren naar gevoelens
vragen stellen uit anamneseformulier die nog niet beantwoord werden
info geven over de afdeling
voorlichting geven over de behandeling/onderzoek


Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Gesprek 3

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Pijnanamnese: Welke vragen kan je stellen om tot een compleet beeld van de pijn te komen?

Slide 28 - Open question

Pijnintensiteit (via schaalvraag)
wanneer meer pijn/minder pijn
duur van de pijn
plaats van de pijn
eerdere pijnervaringen
pijnbeleving

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Gesprek 5

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slechtnieuwsgesprek
Eigen ervaringen?

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slechtnieuwsgesprek
Dit gaat enkel over het meedelen van een overlijden.
JA
NEE

Slide 32 - Poll

This item has no instructions

Tips om het slechte nieuws mee te delen?

Slide 33 - Mind map

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting soorten gesprekken
1) Gelegenheidsgesprek
2) Anamnesegesprek
3) Pijnanamnesegesprek
4) Voorlichtingsgesprek
5) Slechtnieuwsgesprek

Slide 36 - Slide

This item has no instructions