This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 100 min
Items in this lesson
Thema 1: planten en dieren
Basisstof 4
vmbo kgt
Slide 1 - Slide
Vandaag
Uitleg basisstof 4
werktijd
tekening blad maken
afsluiting
VOLGENDE WEEK TEKENING VOOR CIJFER !!!!!
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Je kunt omschrijven dat door fotosynthese voedsel voor mensen en dieren ontstaat.
Je kunt aangeven welke delen van een plant de mens als voedsel gebruikt.
Slide 3 - Slide
Iemand loopt met een rollator bij welke levensfase hoort dit?
A
Adolescent
B
Bejaarde/Oudere
C
Schoolkind
D
Kleuter
Slide 4 - Quiz
Welke soorten ontwikkelingen zijn er?
Slide 5 - Open question
Leren lopen hoort bij .... ontwikkeling.
A
Geestelijk
B
Lichamelijk
C
Motorisch
Slide 6 - Quiz
Basisstof 4
Tijdens de uitleg mag je voor jezelf in stilte aan de opdrachten werken. Tijdens de uitleg kun je dan geen vragen stellen.
Slide 7 - Slide
Fotosynthese
Planten kunnen zichzelf voorzien van voedsel, dit proces noemen we fotosynthese. Fotosynthese vindt plaats in de groene delen van de plant, vooral de bladeren dus.
Slide 8 - Slide
Fotosynthese
Fotosynthese vindt alleen plaats als er licht is, de plant maakt dan glucose (vorm van suiker) en zuurstof.
Glucose is het voedsel voor de plant, mensen en dieren kunnen zelf geen voedsel maken, zij eten planten als voedsel.
Slide 9 - Slide
Fotosynthese vindt plaats in de wortels van de plant.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Slide
Eetbare delen
Mensen en dieren eten delen van planten als voedsel, alle eetbare delen noemen we groenten. Zij eten bladeren, stengels, wortels, zaden, vruchten en bloemen.
Slide 12 - Slide
Bladeren
Spinazie is een voorbeeld van bladeren die wij eten.
Slide 13 - Slide
Stengels
Selderij is een voorbeeld van stengels die wij eten.
Slide 14 - Slide
Wortels
Radijs is een voorbeeld van wortels die wij eten.
Slide 15 - Slide
Zaden
Rijst is een voorbeeld van zaden die wij eten.
Slide 16 - Slide
Werktijd
Maak de opdrachten van bassisstof 4, klaar? begin aan basisstof 5.