H1: 1.2 Onderzoeken Basis 2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

H1: Nask

Benodigheden

- laptop

- Binas

- Rekenmachine 

Tassen op de grond

Telefoons in de zakkie

Welkom Basis 2!

Ga zitten en start met:

Lees paragraaf 1.1 een nieuw vak

START IN: 

Jas over je stoel

H1: Natuur en Scheikunde

• 1.1 Een nieuw vak
• 1.2 Onderzoeken
• 1.3 Practicum
• 1.4 De Brander
• 1.5 Lengte en Tijd
• 1.6 Massa en volume

Lesprogramma

1. Huiswerkcontrole
2. Terugblik
3. Leerdoelen
4. Instructie (uitleg)
5. Zelfstandig aan de slag
6. Nabespreking
7. Afsluiting 

Huiswerkcontrole

1. Maak de opdrachten af, 1 t/m 10

2. Lees paragraaf 1.2 Onderzoeken

Terugblik

1. - Je kunt beschrijven waar het vak nask over gaat
   
2. - Je kunt uitleggen wat een natuurverschijnsel is.
   
3. - Je kunt beschrijven waar het vak biologie over gaat.
   
4. - Je kunt met voorbeelden het verschil tussen natuurkunde en scheikunde uitleggen

Wat is dit voor verschijnsel?
(Bliksem)

1. Natuurkunde
2. Biologie
3. Scheikunde

Wat is dit voor verschijnsel?
(Roest)

1. Natuurkunde
2. Biologie
3. Scheikunde

Wat is geen materiaal?

1. Zout
2. Hout
3. staal
4. Koper

Wat veranderd er als een stof van toestand veranderd

1. zijn vorm
2. Zijn kleur
3. Zijn Fase
4. Zijn humeur

waar hoort goud laat smelten om het in een mal te gieten en er een ring van te maken bij?

1. Natuurkunde
2. scheikunde

Leerdoelen 1.2 Onderzoeken

1. Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
   
2. Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
   
3. Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
   
4. Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
   
5. Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

Wat is waarnemen?

Waarnemen / zintuigen

• We leren niet enkel uit het boek, maar wij gaan ook onderzoek doen.
• Hierbij moet je goed kijken wat er gebeurt.  Dit heet waarnemen.
• Waarnemen doen we met onze zintuigen.

Waarnemen

Waarnemen doe je met zintuigen

- zien

- horen

- ruiken

- proeven

- voelen

Stofeigenschappen

Een eigenschap waar je een stof aan kunt herkennen. 

Hoe / op welke manieren kan je een stof herkennen?

• Geur
• Kleur
• Smaak
• Brandbaarheid
• Geleidbaarheid
• Oplosbaarheid *
• ...........

Vertel in je eigen woorden hoe je moet ruiken aan een stof?

Voorzichtig ruiken

Ruiken en proeven mag niet zomaar.

De damp van sommige stoffen is giftig of schadelijk voor je.

1. Stof beetje van je af houden
2. Wapper met hand boven stof, zodat damp verdeeld wordt in lucht
3. Snuif zachtjes een beetje van de lucht op

Zo ruik je veilig aan een stof

Vertel in je eigen woorden hoe je veilig een stof kunt proeven in een practicum lokaal?

NOOIT proeven aan een stof!

de tastzin

de reuk

het zicht

de zintuigen

het gehoor

de smaak

Onderzoek doen

• Je wil iets onderzoeken.  Daarover stel je een onderzoeksvraag.
• Wat je ontdekt is de conclusie.  Dit is het antwoord op de onderzoeksvraag.
• Als een conclusie niet in de verwachting ligt, kan je een 2de test doen.

Aan de slag!

Maak Opdracht:  

1 t/m 10 van paragraaf 1.2

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Nabespreken 

Antwoorden opdrachten

Wetenschap is het opdoen van kennis en deze toepassen.
Natuurwetenschappers kijken naar de natuurlijke wereld, en nemen verschijnselen waar. En proberen die te verklaren en te voorspellen.
Ze doen ONDERZOEK en ontdekken zo nieuwe dingen over de natuur om ons heen.
Techniek wordt gebruikt om die kennis in uitvindingen toe te passen

Verschil Natuurkunde en Scheikunde: tijdelijk en blijvende veranderingen: Je kan het niet meer terug krijgen in de oude staat.
Eigenlijk IS scheikunde ook natuurkunde, maar dan specifiek gericht op stoffen en hoe die met elkaar reageren DUS een blijvende verandering

Welke vraag vond je makkelijk?

Welke vraag vond je lastig?
Dan gaan we die nabespreken

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Afsluiting

We weten:

1. Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
   
2. Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
   
3. Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
   
4. Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
   
5. Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

Ik snap de leerdoelen:
Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje....

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

1. Maak de opdrachten af, 1 t/m 10

2. Lees paragraaf 1.2 Onderzoeken

Dank voor jullie aandacht!

Hoe vond je de les Nask vandaag?

😒🙁😐🙂😃