paragraaf 4.2 les 1

binnen = beginnen
Maken: maak een schets van hoe een klooster eruit ziet, schrijf daarna aan de zijkant van de schets wat er allemaal gebeurde in kloosters

Timer: loopt de timer dan is het stil

Klaar: Pak je LB, WB en schrift erbij, lees paragraaf 4.2 door
timer
1:00
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

binnen = beginnen
Maken: maak een schets van hoe een klooster eruit ziet, schrijf daarna aan de zijkant van de schets wat er allemaal gebeurde in kloosters

Timer: loopt de timer dan is het stil

Klaar: Pak je LB, WB en schrift erbij, lees paragraaf 4.2 door
timer
1:00

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
eind van de les kun je noemen wie Karel de Grote was
eind van de les kun je het leenstelsel uitleggen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

Karel de Grote
Karel de Grote was koning van een enorm rijk, dat kon hij niet in zijn eentje besturen

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Het leenstelsel
Karel de Grote gaf stukken land te leen 
De mannen die het mochten lenen noem je leenmannen
Karel de Grote was de leenheer

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Het rijk van Karel de Grote is het .......
A
Germaanse rijk
B
Frankische rijk
C
Ottomaanse rijk

Slide 8 - Quiz

Karel de Grote kon zijn rijk alleen besturen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Karel de Grote was de ....
A
leenheer
B
leenman

Slide 10 - Quiz

In het leenstelsel besturen leenmannen ook een deel van het rijk
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quiz

Aan de slag
Maken: paragraaf 4.2 opdracht 1 t/m 5
Klaar: paragraaf 4.7/ ander vak
timer
1:00

Slide 12 - Slide

Lesdoelen
eind van de les kun je noemen wie Karel de Grote was
eind van de les kun je het leenstelsel uitleggen

Slide 13 - Slide