Ontdek Waterland Werk: Een Leerzame Reis door een Evenement

Ontdek Waterland Werk: Een Leerzame Reis door een Evenement

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je beschrijven wat Waterland Werk evenementen zijn en hoe ze mensen helpen bij het vinden van werk.

Wat weet je al over Waterland Werk evenementen?

Wat zijn Waterland Werk evenementen?

Waterland Werk evenementen zijn bijeenkomsten waar werkzoekenden en werkgevers samenkomen om vacatures te bespreken en sollicitaties te faciliteren.

Waarom zijn ze belangrijk?

Waterland Werk evenementen bieden werkzoekenden de mogelijkheid om direct in contact te komen met potentiële werkgevers en hun kansen op het vinden van werk te vergroten.

Werkgevers en vacatures

Tijdens Waterland Werk evenementen kunnen werkgevers informatie delen over hun bedrijf en openstaande vacatures, zodat werkzoekenden de juiste match kunnen vinden.

Sollicitatiemogelijkheden

Waterland Werk evenementen bieden werkzoekenden de kans om ter plekke te solliciteren en hun CV's af te geven aan potentiële werkgevers.

Workshops en trainingen

Naast vacatures en sollicitatiemogelijkheden bieden Waterland Werk evenementen ook workshops en trainingen om werkzoekenden te helpen bij het verbeteren van hun sollicitatievaardigheden.

Succesverhalen

Waterland Werk evenementen hebben al veel succesverhalen opgeleverd, waarbij werkzoekenden hun droombaan hebben gevonden dankzij de kansen die deze evenementen bieden.

Jouw eigen evenement

Nu je meer weet over Waterland Werk evenementen, bedenk hoe je zelf een evenement zou organiseren om werkzoekenden en werkgevers te helpen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.