klas 5 klas 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

datum: dinsdag 8 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdrachten en ga daarna lezen.

1. Maak je flyer af

2. Schrijf op waar een goede flyer aan moet voldoen.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert een flyer maken.

• bespreken startopdracht
• theorie flyer
• bespreken voorbeeld flyer bij opdracht 1
• Ipad -> extra opdrachten -> kies overige

Wat moet je weten over een flyer?

• flyers worden vaak uitgedeeld op straat om reclame te maken.
• een goede flyer valt op en ziet er leuk uit
• illustraties en de kleuren trekken de aandacht
• je kunt de informatie makkelijk lezen en snel vinden: korte tekst

Maandag 3 februari: Het jaarlijkse buurtfeest!

Maandag 3 februari is het weer tijd voor het buurtfeest. Vanaf 17.00 uur is iedereen welkom op nr. 62. We gaan gezellig samen eten en voor de kinderen zijn er spelletjes te doen. 

Neem zelf mee: een gerecht voor het lopend buffet, iets te drinken en voldoende klapstoelen.

• contactinformatie
• informatie over     het aanmelden
• slogan

datum: donderdag 10 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdracht en ga daarna lezen.

1. Schrijf de bron op van tekst 1 op blz 38 uit je lesboek.

2. Wat vertelt deze bron je?

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert over de woordsoorten zn, lw en ww.

• Bespreken van de startopdracht.
• theorie: woordsoorten (werkblad)
• werken: opdracht 1,2 en 3
• klaar: Ipad -> extra opdrachten -> kies extra lezen of taalverzorging grammatica

datum: donderdag 10 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdrachten en ga daarna lezen.

Verdeel in zinsdelen en benoem.

1. De computer is weer vastgelopen.

pv  =
ow =
wg =

2. Waar was jij vorige week?

pv =

o =

wg =

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert over de woordsoorten lw, zn en ww

bespreken startopdracht

opdracht: grammatica

werken: maak opdracht 3 t/m 6
klaar: Ipad -> trainen -> kies taalverzorging 1

Opdracht: grammatica

Heeft prinses Maxima het gebouw geopend?

Wanneer heeft prinses Maxima het gebouw geopend?

pv. =

o. =

wg. =

datum: vrijdag 11 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de vragen en ga daarna lezen.

1. Wat is zoekend lezen?

2.In welk geval gebruik je de strategie zoekend lezen?

a. Als je een leertekst leest om een samenvatting te maken.

b. Als je naar de film wilt en de lijst met films bekijkt.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: bespreken van de repetitie

• bespreken startopdracht
• opdracht: zoek de bron
• theorie: de bron
• bespreken repetitie

Opdracht: zoek de bron

1. Schrijf de bron op van tekst 2 op blz 39 in je lesboek.

2. Welke informatie geeft deze bron?

De Bron

De bron van een tekst: waar komt de tekst vandaan?

 

• Wie heeft het geschreven? (betrouwbaarheid)

• Wanneer is het geschreven? ( actueel)

• Komt het uit een tijdschrift, krant, internetpagina? Kortom: waar kan ik de bron vinden?

datum: vrijdag 11 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdracht en ga daarna lezen.

1. Verdeel in zinsdelen en benoem.

In het zwembad ging hij kopje onder.

pv.   =

ow.  =

wg.  =

2. Wat is zoekend lezen?

 

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je oefent voor de s.o. lezen.

• bespreken startopdracht
• werken: maak de oefentoets

datum: vrijdag 11 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdracht en ga daarna lezen.

1. Verdeel in zinsdelen en benoem.

Gisteren las ik uit een spannend boek voor.

pv.   =

ow.  =

wg.  =

2. Wat is globaal lezen?

 

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Bespreken van de repetitie

• bespreken startopdracht
• bespreken repetitie

 globaal lezen

• je leest de eerste en de laatste zin van de alinea's 

oriënterend lezen

• kijk naar de titel
• kijk naar de tussenkopjes
• kijk naar anders gedrukte woorden
• kijk naar de illustraties
• lees de inleiding 

 globaal lezen

• je leest de eerste en de laatste zin van de alinea's 

alinea's herkennen: - een regel overslaan
                                          - een stukje inspringen

tussenkopje: een deeltitel die aangeeft waar een alinea over                                     gaat

deelonderwerp: geeft in 1 of een paar woorden aan waar een alinea('s) over gaan. Bijv.: Pittig examen Nederlands

theorie: onderwerp van een tekst

• Het onderwerp is waar de tekst over gaat.
• Als je het onderwerp weet, begrijp je de tekst beter.
• Het onderwerp noem je met 1 of een paar woorden.
• Om het onderwerp te vinden lees je de tekst oriënterend.

Zoekend lezen

Je zoekt alleen het stukje tekst dat je nodig hebt en dat lees je precies.

Hoe lees je zoekend?

• bekijk de titel en tussenkopjes
• kijk naar anders gedrukte woorden (vet, schuin, gekleurd, onderstreept)
• let op opvallende tekens ( bolletjes, nummeringen, sterretjes, enz)

opdracht zoekend lezen

1 Wat is zoekend lezen? Kies één antwoord.

A Je bekijkt de tekst en de afbeelding.

B Je leest alleen het stukje tekst dat je nodig hebt heel precies.

C Je leest de eerste en laatste zin van de alinea’s.

D Je leest de tekst van het begin tot aan het eind goed door.

-Neem de zin over en zet strepen tussen de zinsdelen. 

-Zet daaronder pv, ow en wwg zoals op het bord staat.

1. De verkoop van de kinderpostzegels is weer gestart. 

Pv =

O =

wwg =

2. Mijn vader las vroeger iedere avond uit Jip en Janneke voor.

Pv =

O =

wwg =

opdracht zoekend lezen

Wanneer gebruik je de leesstrategie zoekend lezen? Kies één antwoord.

A als je een leertekst leest om een samenvatting te maken.

B als je leest over het optreden waar jij met je zus bent geweest.

C als je in het weekend naar de film wilt en de lijst met films bekijkt.