Eemuur Frans Havo 3 le temps libre h2

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bonjour!

Eemuur: La Langue française

                               Madame Ursula Grotens (GTF)

Sur la table....

* TON LIVRE: A

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

* TON ORDINATEUR

Eemuur Frans!

Wat: Je volgt een Franse les.

Doel: herhalen, verdiepen, verbreden en/of uitleg

Hoe: boeken, schrift, etui en device mee

Wie: gemotiveerde leerlingen die bewust gekozen hebben.

Afspraken

* Meenemen: je Franse boek, je Franse schrift, een gevulde etui en een opgeladen laptop met oortjes.

* un jour une actu

* 30 minuten Franse les

Daarna fluisteren en mag je elkaar helpen / overhoren / huiswerk maken.

Planning d'aujourd'hui

* Werken achterin het boek: gele hoofdstuk 

opdrachten 1 2 4 5 6 7 8 10 11 12 (niet: 3 en 9)

* Un jour une actu: du temps pour moi

* Parler français

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Vervoeging van het onregelmatige werkwoord "Faire":

zie blz. 167 midden en 168

Présent:                            Passé Composé:   

je               fais                   j'               ai         fait 

tu               fais                   tu             as        fait    

il /elle /on   fait                   il /elle/ on  a         fait                

nous          faisons             nous         avons  fait                

vous          faites                vous         avez    fait                 

ils / elles    font                  ils / elles   ont       fait      

Faire du sport

Faire du foot

Faire du tennis

Faire du hockey

Faire de la natation

Faire de l'équitation

Faire de l'escalade

Jouer 

Jouer au foot

Jouer au piano

Jouer au basket

Jouer au padel

Jouer à la console

Jouer à l'echec

Jouer de la guitare

J'ai un hobby / des hobbies

chanter

lire

faire du vélo

faire du shopping / faire les magasins

regarder Netflix

écouter de la musique

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Chapitre 2

Du temps pour moi!

Je suis libre

Quel est le sujet?
Quels sont les buts?
Sujet:
But(s):

Sujet

Le sujet de chapitre 2: 

Raconter du temps libre.

Les buts:

à en de + lidwoorden

Herkennen: verleden tijd (imparfait)

Het regelmatige werkwoord eindigend op -ir

Réponds en français: tu fais du sport?
Commence ta phrase avec:
Oui, je.......
Non, je...........

Réponds en français: tu joues d'un instrument?
Commence ta phrase avec:
Oui, je.......
Non, je...........

Regarder et écouter

Un jour une actu

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Faire des exercices:

Kun jij de vraag vertalen?

Kun jij een samenvatting geven? 

Noteer een woord / woorden die je wel kent /  wel herkent.

Noteer een woord / woorden die je niet kent / niet herkent.

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

www.1jour1actu.com

Quelle est la traduction du titre?:

Résume le film en Néerlandais:

Quel(s) mot(s) connais-tu ?

Quel(s) mot(s) ne connais-tu pas?

Parler français!

Ton temps libre:

*Qu'est-ce que tu fais le weekend?

*Et après?

*Qu'est-ce que tu fais d'autre?

* Quelle est ta série préférée?

Ton temps libre:

* Le matin je fais la grasse matinée.

* J'aime aller en ville avec mes copains.

* Je regarde des séries sur internet. 

* C'est Plan Coeur, une série sur l'amitié.

Grammaire:

Vervoegen regelmatige werkwoorden eindigend op -er

Hoe doe je dat ook alweer?

Regelmatige werkwoorden eindigend op -er

Deze "verbes réguliers" hebben we allemaal gevonden:

préférer          manger          regarder

détester          préparer        aimer

adorer             aider              acheter

arriver             chercher       demander

téléphoner      trouver          donner

Stappenplan

Vervoegen regelmatige werkwoorden eindigend op -er

Hoe doe je dat ook alweer?

Hakken en plakken

1 Neem het hele werkwoord.  

2 Maak de stam: hak de twee laatste letters weg.

3 Check wat het onderwerp is. 

4 Plak de juiste uitgang erachter.

Regelmatige werkwoorden eindigend op -er

Wij gaan ze vervoegen met een stappenplan

Stap 1: neem het hele werkwoord : demander

Stap 2: maak de stam, dus hak "-er" eraf: demand

Stap 3: plak de juiste uitgang erachter:   je                    =  e 

                                                                     tu                    =  es

                                                                     il/elle/on         =  e

                                                                     nous               =  ons                                                                                 vous               =  ez

                                                                     ils/elles          =  ent

Vervoeg het werkwoord "travailler" in de présent:

Range ton ordinateur!

Au travail!

Parler français!

Acheter quelque chose:

* Pardon je cherche la pharmacie?

* Je voudrais un sirop.

* Ça coute combien?

* Merci.

* Au revoir.

Acheter quelque chose:

* C'est ici.

* Oui, voilà.

* Ça coute sept euros vingt.

* De rien

* Au revoir.

Parler de l'école:

* Tu es en quelle classe?

* Tu as quelles matières le mardi?

* La récré, c'est à quelle heure?

* Quelle heure est-il?

Parler de l'école:

* Je suis en cinquième.

* Le mardi, j'ai histoire et anglais.

* À dix heures.

* Il est neuf heures et demie.

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Vertaal de volgende zin in het Frans:
Marc praat Engels.

Vertaal de volgende zin in het Frans:
Mes parents praten Frans.

Range ton ordinateur!

Au travail!

Prends ton livre!

Livre d'activités A 

Chapitre  4:

page 134  M/H

page 136  H/V

page 136  V

Exercices: 1 / 2 / 4 / 5 / 6

                 

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!

Instruction

Wat     : Maken van "intro" op blz. 6: opdracht 1b,2 en 3

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Overleg in tweetallen

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren Apprendre 1: 

              Schrijf de woordjes voluit achterin je schrift. 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 15 minuten mag je zeker vragen stellen.

Pourquoi tu as choisi pour cette "eemuur"?

Tu as besoin de quoi?
Comment est-ce que je peux t'aider?

Masculin

Le conseil

Le cauchemar

Le départ

Le jeu

Le rêve

Féminin

La vie

La fois

L'histoire

La belle-mère

L'opinion

La traduction

L'interdiction