Beoordelen van een schrijfproduct op 3F niveau

Beoordelen van een schrijfproduct op 3F niveau

Doel van deze les

Aan het eind van de les kun je beschrijven welke aspecten van belang zijn bij het beoordelen van een schrijfproduct in het Nederlands op 3F niveau.

Leg het doel van de les uit en zorg ervoor dat de studenten weten wat ze aan het eind van de les zullen hebben geleerd.

Wat weet je al over het beoordelen van een schrijfproduct op 3F niveau?

Wat is 3F niveau?

3F niveau is het niveau dat nodig is voor een goede beheersing van de Nederlandse taal. Het staat voor 'functioneel geletterd' zijn.

Leg kort uit wat 3F niveau betekent.

Structuur van een schrijfproduct

Een schrijfproduct bestaat uit een inleiding, een middenstuk en een slot. In de inleiding wordt het onderwerp geïntroduceerd, in het middenstuk wordt het onderwerp uitgewerkt en in het slot wordt de tekst afgerond.

Beschrijf de structuur van een schrijfproduct en leg uit welke elementen belangrijk zijn in elke sectie.

Spelling en grammatica

Een schrijfproduct wordt beoordeeld op spelling en grammatica. Het is belangrijk om op deze aspecten te letten om een hoog cijfer te halen.

Leg uit waarom spelling en grammatica belangrijke aspecten zijn bij het beoordelen van een schrijfproduct.

Inhoud en opbouw

Een schrijfproduct wordt ook beoordeeld op inhoud en opbouw. Het is belangrijk om een duidelijke structuur aan te brengen in de tekst en de juiste informatie te geven.

Beschrijf waarom inhoud en opbouw belangrijke aspecten zijn bij het beoordelen van een schrijfproduct.

Samenhang en stijl

Een schrijfproduct wordt tot slot beoordeeld op samenhang en stijl. Het is belangrijk dat de tekst een logisch geheel vormt en dat er een goede schrijfstijl wordt gebruikt.

Leg uit waarom samenhang en stijl belangrijke aspecten zijn bij het beoordelen van een schrijfproduct.

Oefening

Schrijf een korte tekst over een onderwerp naar keuze en let op spelling, grammatica, inhoud, opbouw, samenhang en stijl.

Geef de studenten tijd om te oefenen met het schrijven van een tekst en let daarbij op de genoemde aspecten.

Reflectie

Wat heb je vandaag geleerd over het beoordelen van een schrijfproduct op 3F niveau?

Geef de studenten de gelegenheid om te reflecteren op wat ze hebben geleerd in deze les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.