Par. 3.3: Brood en Spelen

Begintaak
Wat is de betekenis van "agrarische-stedelijke samenleving"?

5 minuten
Weet je het niet? Zoek op par. 3.3
Eerder klaar? Lees par. 3.3
timer
5:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Begintaak
Wat is de betekenis van "agrarische-stedelijke samenleving"?

5 minuten
Weet je het niet? Zoek op par. 3.3
Eerder klaar? Lees par. 3.3
timer
5:00

Slide 1 - Slide

Planning
27/11:  Par 3.0 Oriëntatie
30/11: Repetitie bespreken + Par. 3.1 Van stadstaat tot wereldrijk
04/12: Par. 3.1 Van stadstaat tot wereldrijk
07/12: Par. 3.2 Langs de Limes
11/12:  SO par. 3.1 + Par. 3.2 Langs de Limes
14/12: Par. 3.3 Brood en Spelen
18/12: Kerstviering
Kerstvakantie
04/01: Par. 3.3 Brood en Spelen
08/01: Par. 3.4 Het Christendom
11/01: Par. 3.4 Het Christendom
15/01: Par. 3.5 Het einde van het Romeinse Rijk
18/01: Par. 3.5 Het einde van het Romeinse Rijk
22/01: Repetitie H2

Slide 2 - Slide

Vandaag:
1. Uitleg par 3.3
2. Afsluiten
3. Opdrachten maken (huiswerk voor volgende les)

Slide 3 - Slide

Lesdoel
Hoe leefden mensen in de stad Rome?

Slide 4 - Slide

Het Romeinse Rijk


3.3 Brood en Spelen

Slide 5 - Slide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Afgelopen les...
  • Agrarische-stedelijke samenleving
  • Rijke grootgrondbezitters: huis in de stad en villa in het platteland.
  • Arme proletariërs...

Slide 8 - Slide

Uitleg par. 3.3: Brood en Spelen
Het Romeinse Rijk was een AGRARISCHE-STEDELIJKE SAMENLEVING: de meeste mensen leven op het platteland en een klein aantal in de steden. 

Slide 9 - Slide

Rijke grootgrondbezitters
Hadden een huis in de stad en een villa op het platteland.

Slide 10 - Slide

Arme en proletariërs (1)
  • De meeste arme Romeinen waren eerst boeren, maar toen hun landbouwgrond niets opbracht, moesten ze het verkopen en verhuizen naar de stad.  
  • Ze woonden in een insula.
  • Proletariërs: werklozen en zonder bezittingen. (proles = kinderen).
 

Slide 11 - Slide

INSULA

Slide 12 - Slide

Arme en proletariërs (3)
  • Hulp van de rijke ontvangen in ruil voor stemmen en straatgevechten.
  • Er waren meer armen dan rijken. 
  • Gladiatorengevechten, om te voorkomen dat de armen in opstand komen. 

Slide 13 - Slide

Vrije en slaven
  • Slaven: waren eigendom van hun baas. Er waren verschillende  "soorten" slaven. 
  • Vrijgelatene: 
- Pas de kinderen een vrijgelatene waren echt vrij en hadden burgerrechten!
 - Mochten blijven werken voor hun bas en kregen een loon. Op dit manier kon een vrijgelatene rijker worden dan een vrije, werkloze Romein.

Slavenopstanden kwamen niet veel voor, maar gebeurde er wel en leidde tot paniek.

Slide 14 - Slide

Ontspanning voor rijk en arm
  • Een gezonde geest kan niet zonder een gezond lichaam. 
  • Baden met warm- en koud water en stoombaden. 
  • Een plek waar rijke Romeinen elkaar ontmoetten. 
  • Er waren ook thermen voor armere mensen. 

Slide 15 - Slide

Gladiatoren
  • Vooral voor de gewone volk. 
  • De gladiatoren vochten tegen elkaar of wilde dieren. 
  • Soms waren er schijngevechten, soms vochten ze op leven en dood.
  • Gladiatoren konden vrijgelaten worden, maar sommige bleven hun beroep uitoefenen om geld te verdienen. 

Slide 16 - Slide

Afsluiten
Hoe leefden mensen in de stad Rome?

Slide 17 - Slide

Opdrachten maken en bespreken (is dit al af?)
Par. 3.2 opdrachten 4, 7 en 8
Par. 3.3 opdrachten 2, 3, 4 en 5

Voor vandaag:
Par. 3.3 opdrachten 6, 7a, 9a en 10
 

Slide 18 - Slide