H1 Jagers en verzamelaars

Goedemorgen 1A!!
Deel 1
Woensdag 04-09-24
1 / 38
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 38 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Goedemorgen 1A!!
Deel 1
Woensdag 04-09-24

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inkomen:
  • Vouw een A4'tje
  • Zet je naam er groot op
  • En teken of schrijf drie kenmerken van jezelf erbij 
A.Nijman

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Kennismaken
  • Leerdoelen
  • Oriëntatie
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Kennismaken
  • Leerdoelen
  • Oriëntatie
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

A. Nijman

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Aankomend jaar:
  • Dalton week taken
  • Andere opdrachten in de les
  • Aantekeningen 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Klassenregels:
  1. Altijd een aantekeningen schrift en pen mee.
  2. Bij vragen; hand opsteken. 
  3. Wanneer iemand praat, is de rest stil.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Kennismaken
  • Leerdoelen
  • Oriëntatie
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Ik kan uitleggen dat het lastig is om het begin van de geschiedenis van de mens te bepalen. 
  • Ik kan uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

Slide 9 - Slide

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:
  • Kennismaken
  • Leerdoelen
  • Oriëntatie
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Oriëntatie

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Mind map:
  • In je groepje maak je een mindmap
  • Hierin schrijft iedereen op wat hij/zij al weet.
  • Hier krijg je 5 minuten voor. 
timer
5:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

De eerste mensen
  • Het eerste leven op aarde ontstond zo'n                           3,5 miljard jaar geleden.                              (Denk aan vis en beginnende landdieren.)
  • De eerste mensachtige verschenen pas zo'n 4 miljoen jaar geleden. 

Slide 13 - Slide

Wat konden de aapmensen?
De eerste mens
  • Uit de aapmensen ontwikkelden zo'n 2 miljoen jaar geleden de eerste echte mensen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

De eerste mensen
  • 400.000 jaar geleden de Neanderthalers


  • EN pas 200.000 jaar geleden de moderne mens. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is het begin van de mens?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Kennismaken
  • Leerdoelen
  • Oriëntatie
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Kennismaken
  • Leerdoelen
  • Oriëntatie
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Volgende les:

  • §1.1 Een zwervend bestaan en Prehistorie en historie.
  • Dalton taken.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Goedemorgen 1A!!
Deel 2
Woensdag 11-09-24

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Ik kan uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.
  • Ik kan uitleggen dat het ontbreken van schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten.

Slide 25 - Slide

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Een zwervend bestaan
De moderne mensen waren in het begin jagers-verzamelaars.
  • Dus ze leefden van de jacht, de visvangst en het verzamelen van eetbare dingen in de natuur. Dit zijn hun bestaansmiddelen.
Leerdoel:
Ik kan uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Een zwervend bestaan
Bij het jagen en verzamelen gebruikte ze gereedschappen, bijvoorbeeld:
  • Houten stokken met scherpe punten.
  • Dierbotten.
  • Steen.

Ook maakte ze kleding van de dier huiden.

Tenten werden ook gemaakt, deze waren ligt om makkelijk mee te nemen.
Leerdoel:
Ik kan uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Een zwervend bestaan
De jagers-verzamelaars leefden in groepen van 25 tot 40 mensen, die voortdurend rondtrekken op zoek naar voedsel. 

Binnen de groepen bestond een taakverdeling, bijvoorbeeld tussen mannen en vrouwen tussen jongeren en ouderen.
  • mannen jaagden.
  • vrouwen verzamelden vruchten en noten. 

Er waren nauwelijks sociale verschillen. Dus er was geen verschil in rijkdom, macht en aanzien. 
Leerdoel:
Ik kan uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Prehistorie en historie
De jagers-verzamelaars leefden in de prehistorie: in een periode dat ze nog geen schrift gebruikten. 
  • word gekenmerkt door ongeschreven bronnen. 

Door de ongeschreven bronnen weten we minden dan we zouden willen.

Leerdoel:
Ik kan uitleggen dat het ontbreken van schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten.

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Prehistorie en historie
Voorwerpen (ongeschreven bronnen) geven een idee wat mensen in de prehistorie deden, maar niet wat ze dachten of zeiden.

We hebben dus geen idee wanneer ze taal gaan gebruiken. 

Hierdoor is het moeilijk een beeld te krijgen van hun cultuur. Van alles wat te maken heeft met de ideeën van mensen en de manier waarop ze die uiten. (gewoontes en regels)

We spreken dus ook pas van historie wanneer er geschreven bronnen ontstaan.
Leerdoel:
Ik kan uitleggen dat het ontbreken van schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten.

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Daltonweek taken

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Volgende les:

  • §1.2 De eerste boeren.
  • Dalton taken.

Slide 38 - Slide

This item has no instructions