Lijnvolgende Lego Spike

Lijnvolgende Lego Spike

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van programmeren uitleggen, een eenvoudig programma schrijven met de Lego Spike app, je programma testen en verbeteren, je model presenteren aan de klas en reflecteren op je leerproces en de rol van digitale technologie in je leven.

Wat weet je al over het programmeren van een Lego Spike model om een lijn te volgen?

Introductie

Doel: Leren hoe je een Lego Spike model programmeert om een lijn te volgen op een oppervlak.

Benodigdheden

Lego Spike basisset, Lego Spike app, wit of licht oppervlak met dikke zwarte lijn, werkblad met instructies en vragen.

Activiteiten

1. Bouwen en programmeren in tweetallen
2. Volg het werkblad
3. Test en verbeter je model
4. Presenteer aan de klas

Stap 1: Bouwen

Volg de instructies op het werkblad om je Lego Spike model te bouwen.

Stap 2: Programmeren

Gebruik de Lego Spike app om een programma te schrijven waarmee je model de lijn kan volgen.

Stap 3: Testen en verbeteren

Test je model op de lijn en verbeter je programma indien nodig.

Stap 4: Presentatie

Presenteer je model aan de klas en vertel wat je hebt geleerd en wat je leuk of moeilijk vond.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.