Meester van de Nederlandse Taal

Meester van de Nederlandse Taal

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je zelfstandige naamwoorden, lidwoorden, meervoud, verkleinwoorden, aanwijzende voornaamwoorden, correspondentie, formulieren, verslagen en vrij schrijven herkennen en toepassen.

Zelfstandige naamwoorden

Zelfstandige naamwoorden zijn woorden die mensen, dieren, dingen en abstracte begrippen benoemen.

Lidwoorden

Lidwoorden zijn woorden die voor zelfstandige naamwoorden staan en aangeven of het zelfstandig naamwoord mannelijk, vrouwelijk, enkelvoud of meervoud is.

Meervoud

Meervoudsvormen worden gebruikt wanneer er meer dan één van een zelfstandig naamwoord is.

Verkleinwoorden

Verkleinwoorden worden gebruikt om iets kleiner of schattiger te laten klinken.

Aanwijzende voornaamwoorden

Aanwijzende voornaamwoorden worden gebruikt om naar iets of iemand te verwijzen.

Correspondentie

Correspondentie verwijst naar het schrijven en verzenden van brieven of e-mails.

Formulieren

Formulieren zijn gestructureerde documenten waarop informatie wordt ingevuld.

Verslagen

Verslagen zijn schriftelijke documenten die informatie bevatten over een bepaald onderwerp of gebeurtenis.

Vrij schrijven

Vrij schrijven is het schrijven van teksten zonder specifieke structuur of regels.

Meervoud: wat is het meervoud van piano?

1. pianos
2. pianoos
3. piano's
4. pianoo's

Weet je nog wat aanwijzende voornaamwoorden zijn? Zoek het aanwijzend voornaamwoord.

1. voor
2. deze
3. hun
4. hier

Verkleinwoord.
Wat is het verkleinwoord van appel?

1. appeltje
2. appelje
3. appel'tje
4. appeletje

Verkleinwoord.
Wat is het verkleinwoord van de kano?

1. kano'tje
2. kanotje
3. kanoo'tje
4. kanootje

Meervoud

1. autos
2. autoos
3. auto's

Wat is GEEN aanwijzend voornaamwoord?

1. die
2. daar
3. deze
4. dit

Wat zijn zelfstandig naamwoorden?

1. de, het , een
2. slimme, mooie, rode
3. fiets, boek, volleybal
4. lopen, werken, denken

meervouden

Wat is het meervoud van idee?

1. idees
2. ideeen
3. ideeën
4. ideën

Verkleinwoorden

1. woningkje
2. woninkje

Wat een zelfstandig naamwoord?

1. met
2. sprong
3. startblok
4. drie

Wat is een aanwijzend voornaamwoord?

1. jij
2. haar
3. deze
4. welke

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.