Splitsen van getallen en delen vermenigvuldigen

Splitsen van getallen en delen vermenigvuldigen
1 / 13
next
Slide 1: Slide
RekenenISK

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Splitsen van getallen en delen vermenigvuldigen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je getallen splitsen en vermenigvuldigen en delen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het splitsen van getallen en delen vermenigvuldigen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is splitsen?
Splitsen is het verdelen van een getal in twee of meer delen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Splitsen oefenen
Oefen met het splitsen van getallen 24 en 36 in groepjes van 4.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is vermenigvuldigen?
Vermenigvuldigen is herhaald optellen van getallen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vermenigvuldigen oefenen
Oefen met het vermenigvuldigen van getallen 5 en 7 in groepjes van 3.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat is delen?
Delen is het verdelen van een geheel in gelijke delen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Delen oefenen
Oefen met het delen van getallen 20 en 30 in groepjes van 5.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Interactieve opgaven
Los samen interactieve opgaven op over splitsen, vermenigvuldigen en delen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.