08 02 2021 check wwspelling en lezen H6

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

THV 1 L

Welkom

Programma en leerdoel

Uitleg leesvaardigheid: tekst en beeld. 

Doel 1 : Aan het eind van de les ken je de doelen van beeldmateriaal bij een tekst.

Doel 2: werkwoordspelling verbeteren

Huiswerk

• De Dief t/m hoofdstuk 17 gelezen. 
• Oefeningen werkwoordspelling: Hst. 2: 8c en 9 b / Hst. 3: 5c / Hst. 4: 6 c
• Opdrachten leesvaardigheid Hst. 5: theorie lezen en opdr. 1 en 2 maken

Hoe ging dit? 

Even herhalen....

Harry Potter vliegt op zijn Nimbus 2000.

• Wat is het lijd. voorwerp?
• ...
• er zit inderdaad géén lijd. vw in deze zin!  
  
• Verzin een zin die wél een lijd. voorwerp bevat

Geef een voorbeeld bij elk tekstdoel

1. ...
2. Amuseren
3. Informeren
4. Overtuigen
5. Activeren

Leesvaardigheid

Vier doelen voor beeld

1. tekst verfraaien met bijpassende illustratie
2. aandacht trekken met opvallende illustratie
3. informatie uit de tekst verduidelijken, b.v. met schema of tabel
4. informatie uit de tekst aanvullen, bijv. met geografisch kaartje

Lees nu tekst 1 op pag. 163 en noteer de moeilijke woorden

 Werkwoordspelling

• Tien werkwoordsvormen
• Denk goed na over je antwoord
• Doe het serieus

Gisteren .....(blazen) de scheidsrechters hard op zijn fluitje.

.....(worden) nu niet zo boos!

.....(mogen, verleden tijd) de jongeren nog na 21.00 uur op straat lopen?

Jullie .....(werpen, verleden tijd) de bal best hard naar ons toe.

De postbode .....(melden, verleden tijd) zich gisteren aan de deur.

.....(bonzen, verleden tijd) de demonstranten op de winkelruiten?

De leerlingen.....(vermoeden, verleden tijd) dat de test makkelijk was.

Het is vaker .....(gebeuren) dat er in maart nog sneeuw viel.

De dader heeft zijn misdrijf ....(ontkennen).

....(bezorgen) DHL ook pakketjes op zondag?

Verder werken

1.  Je leest het theorieblok leesvaardigheid, Hst. 6 (pag. 162)
2. Je maakt opdracht 1 en 2: alles staat in NNO
3. Je leest verder in de Dief t/m hoofdstuk 18. 
4. Je bekijkt de toetsstof van TEA 3. 
5. Formatieve toets leesvaardigheid volgende week

Wat heb je (beter) geleerd vandaag?