PM1: Vruchtwisseling

Vruchtwisseling 
Natuur & techniek
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GroenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Vruchtwisseling 
Natuur & techniek

Slide 1 - Slide

Programma
  • Terugblik
  • Theorie
  • Praktijk 

Slide 2 - Slide

Wat weten wij van vruchtwisseling?
Wat denk je dat vruchtwisseling is?
Wat heeft dit met een groentetuin te maken?
Terugblik

Slide 3 - Slide

Programma: 
  • Theorie: 
    --> vruchtwisseling 
    --> teeltplan 

  • Praktijk: 
    --> Teeltplan maken 
    --> Afsluiting 

Slide 4 - Slide

Doelen: 
Na deze les kan jij: 
  • uitleggen waarom vruchtwisseling  belangrijk is.
  • uitleggen wat een teeltplan is. 
  • uitleggen waarom het maken van een teeltplan belangrijk is. 
  • een teeltplan opstellen op school voor je eigen stuk groentetuin. 

Slide 5 - Slide

Theorie: Vruchtwisseling 
Vruchtwisseling = na elke oogst van een gewas moet er een ander gewas op het stuk grond. 

Omdat: 
- de bodem moe wordt. 
- ziekten en plagen voorkomen. 
- het moet van de overheid. 

Hoe: 
- Door het maken van een teeltplan 
Vruchtwisseling
Vruchtwisseling= Na elke oogst van een gewas moet er een ander gewas op het stuk grond verbouwd worden.

Omdat:
- de bodem moe wordt.
- ziekten en plagen voorkomen.
- het moet van de overheid.
Hoe:
- Door het maken van een teeltplan

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Theorie: Teeltplan 

Slide 8 - Slide

Theorie: Teeltplan 
Teeltplan = meerjarenplan met de juiste vruchtwisseling. 

De groentefamilies: 
  • Bladgewassen 
  • Koolgewassen
  • Peulgewassen 
  • Aardappelen
  • Wortelgroente 
  • Vruchtgroente 



Slide 9 - Slide

Theorie: opdracht
Bedenk bij elke gewassoort minimaal 3 voorbeelden. 

  • Bladgewassen 
  • Koolgewassen
  • Peulgewassen 
  • Aardappelen
  • Wortelgroente 
  • Vruchtgroente 
Maak een plan voor je bak, deel in 6 vlakken, plaats op de juiste plek de groenten (wisselteelt)

Slide 10 - Slide

Praktijk: 7 stappen
  1. Maak een tweetal 
  2. Lees de praktijkopdracht door 
  3. Overleg met elkaar wie wat doet 
  4. Doorloop de stappen van de werkwijze
  5. Laat het resultaat aan de docent zien
  6. Ruim de materialen op 
  7. Maak je werkplek schoon 

Slide 11 - Slide

Evaluatie
Denk na over deze vragen: 
  • wat heb ik gedaan?
  • wat heb ik  geleerd?
  • Is het lesdoel behaald?
  •  wat kan ik hiermee? 
  • Wat was mijn inbreng?

Slide 12 - Slide