OSP - lesweek 10

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Semester: 4

Docenten: Frank van Aken

#TROTS

Lesdoel

Je hebt je kennistoets ingezien

Je hebt de lessenreeks geëvalueerd

Je kunt uitleggen wat je moet doen voor de BPV-oefenopdracht

Programma
Wat	Hoe lang
Opening	5 minuten
Inzage in de toets	20 minuten
Evalueren van de lessenreeks	20 minuten
Uitleg BPV-oefenopdracht	15 minuten
Aan de slag met de BPV-oefenopdracht	20 minuten
Afronden les	10 minuten

Inzage in de toets

Je krijgt van mij je eigen toets terug. Een aantal afspraken vooraf:

• Je past niets aan op je toets. Je vult zeker geen antwoorden aan op basis van de inzage
• Mocht je van mening zijn dat ik een fout gemaakt heb bij het nakijken noteer dit dan op je notitieblok. Aan het einde van de les kunnen we het over de eventuele fouten hebben
• Zorg dat je de punten die je hebt gekregen natelt. Controleer ook of dit overeen komt met het aantal punten dat op je voorblad staat
• De toetsen lever je na afloop in
• Je maakt geen foto's van de toets en neemt geen vragen over. 

Opdracht

Wie	Groepen van 2 tot 4 studenten
Wat	Neem je toets door. Je weet wat de maximumscore voor de vraag was en wat je echt hebt gekregen. Bespreek met elkaar wat het goede antwoord zou kunnen zijn
Vragen?	Noteer vragen op een apart blaadje. NIET op je toets zelf
Hoe lang?	20 minuten
Eerder klaar?	Check alvast de BPV-oefenopdracht op de digibib

Nabespreking

Welke vragen zijn onbeantwoord/onduidelijk gebleven?

Nogmaals: opmerkingen over het nakijken kunnen aan het einde van de les gesteld worden!

Evalueren

Evalueren van de lessenreeks is voor zowel studenten als docenten leerzaam. Voordelen zijn onder andere:

1. Oefenen met kritisch nadenken
2. Oefenen met feedback geven
3. Reflectie op wat je geleerd hebt

1. Sluit de lesstof aan op de praktijk?
2. Zijn de lessen voldoende duidelijk?
3. Geeft de docent fijne lessen? 

Evalueren

Wie	Dezelfde groepen als daarnet
Wat	Je krijgt per groepje blaadjes met daarop een categorie. 1) Noteer je persoonlijke mening op het gebied van die categorie op het blaadje 2) Ga in overleg met je groepje: wat waren de positieve punten van die categorie en wat was voor verbetering vatbaar
Hoe lang?	20 minuten

Voorbeeld

Uitleg BPV-oefenopdracht

Om de BPV-oefenopdracht te maken heb je 5 zaken nodig:

1. Stage
2. Je moet weten welke opdrachten je moet maken uit de gehele BPV-oefenopdracht
3. Licentie van de digibib
4. Kennis van de behandelde theorie
5. Eventueel een hulpmiddel

Inleverdatum: 19 januari 2024 voor 23.59 uur

Stage	Heb je hopelijk
Welke opdrachten maak je uit de BPV-oefenopdracht?	Check Teams: 222A -> kanaal 'Algemeen' -> bestanden - > open het bestand 'Minimale inhoud BPV-oefenopdrachten profieldeel' Spoiler: opdracht 2 en 5 uit oefenopdracht P2-K1-W1 / P6-K1-W1
Licentie van de digibib	Heb je hopelijk
Kennis van de behandelde theorie	Het boek van ThiemeMeulenhof LessonUps (zie lesplanner)
Eventueel hulpmiddel	Check Teams: Examinering -> kanaal 'Algemeen'-> bestanden -> 'Hulpmiddelen' -> P6-K1-W1

Opdracht 2

Beoordeling door praktijkbegeleider via feedbackformulier

Opdracht 5

Beoordeling verslag door school

Beoordeling door school

Aan de slag

Geen vragen/opmerkingen over de toets: Ga aan de slag met de BPV-oefenopdracht

Vragen/opmerkingen over de toets: kom een voor een naar mijn bureau

Afronding les

Geef antwoord op de volgende twee vragen

1. Wat heeft deze les je opgeleverd?
2. Zijn er zaken onduidelijk gebleven?