OSP - lesweek 17

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Semester: 4

Docenten: Frank van Aken

Lesdoel

Je werkt aan datgene wat voor jou het meest nuttige is rondom de BPV-oefenopdracht van OSP

Programma
Wat	Hoe lang
Opening	10 minuten
Keus maken	10 minuten
Aan de slag	45 minuten
Nabespreken	10 minuten
Afronden les	15 minuten

Opening

8.30 uur is vroeg, dus we starten met een opwarmer!

Wie:

groepen van maximaal 7 personen

Wat:

Jullie gaan met elkaar een verhaal bedenken en vertellen. Let op: je mag maar 1 woord zeggen, daarna is degene naast je aan de beurt.

Keus maken

Je hebt deze les de keus uit een aantal opties:

1. Verdiepen in de BPV-oefenopdracht van OSP
2. Beoordelen van een BPV-oefenopdracht 
3. Zelf werken aan je BPV-oefenopdracht van OSP

Noteer op het bord voor welke optie je kiest

Aan de slag

Optie	Wat ga je doen?
1	* Bekijk het filmpje met uitleg over de oefenopdracht * Lees de opdracht op de digibib * Noteer eventuele vragen op een blaadje
2	* Besluit wie het aandurft om zijn/haar verslag te laten beoordelen door de klas * Diegene mailt het verslag naar de docent * Lees het verslag en geef feedback aan de hand van de criteria van het beoordelingsformulier
3	* Ga zelfstandig aan het werk met de BPV-oefenopdracht voor OSP

Beoordelingscriteria

De beoordelingscriteria voor de oefenopdracht van OSP zijn:

Nabespreking

Optie	Terugkoppeling aan de andere groepen
1	* Wat heb je gedaan? * Wat is je het meeste opgevallen aan de oefenopdracht?
2	* Wat heb je gedaan? * Wat is je het meeste opgevallen aan het nakijken van de oefenopdracht
3	* Wat heb je gedaan? * Welke onderdelen vond je makkelijk / moeilijk om te maken?

Nabespreking

Schrijf de beoordeling van je groep op het bord. 

We bespreken na:

• Wat hebben jullie per criterium gescoord en waarom?
• Waar zitten de verschillen?
• Wat valt op aan jullie beoordelingen?
• Welke criteria zijn nog lastig te begrijpen?

Afronding les

Wat zouden jullie volgende les behandeld willen zien?