What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
§8.3 Trilling in beeld
Vandaag
Herhaling vorige les §8.2
Uitleg §8.3 (15min)
checkvragen (10 min)
Digitale practicum
1 / 31
next
Slide 1:
Slide
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
31 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
90 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Vandaag
Herhaling vorige les §8.2
Uitleg §8.3 (15min)
checkvragen (10 min)
Digitale practicum
Slide 1 - Slide
Geluidssnelheid meten
s = 10 meter
tijd = 30 ms 30/1000 = s (seconde)
Slide 2 - Slide
Geluid snelheid bij echo
Let op!
Afstand wordt 2 x
afgelegd
Slide 3 - Slide
Een echolood ontvangt het uitgezonden geluidssignaal na 0,12 seconde, de geluidssnelheid in water is 1500 m/s.
Bereken de diepte van het water.
Slide 4 - Open question
§8.3 Leerdoel
Trillingen in beeld:
Ik kan geluid weergeven door middel van een grafiek. Ik weet wat een oscilloscoop is en kan deze aflezen.
Slide 5 - Slide
Trilling in beeld
Slide 6 - Slide
Trilling in beeld
Speelgoed beesten
aan een veer.
Slide 7 - Slide
trilling in beeld
Slide 8 - Slide
trilling in beeld
Een trillingsgrafiek is een grafiek van de uitwijking van de trilling tegen de tijd.
Slide 9 - Slide
Trillingstijd (T)
Eén trilling duurt 2 seconde.
De tijdsduur van één volledige trilling heet de trillingstijd (T).
Slide 10 - Slide
Een trampolinespringer springt in 1,5 seconde van het laagste punt naar het hoogste punt.
Bereken de trillingstijd.
Slide 11 - Open question
Maja springt op een trampoline in 12 seconde 4 x op en neer
De trillingstijd is dan
A
3 s
B
4 s
C
48 s
D
0.33 s
Slide 12 - Quiz
Hoe groot is de trillingstijd in de linker grafiek
A
5 s
B
0,5 s
C
5 ms
D
0,5 ms
Slide 13 - Quiz
Frequentie (f)
De frequentie (f) is het aantal trillingen per seconde.
De frequentie geef je aan in hertz (Hz).
De frequentie berekenen:
Slide 14 - Slide
Frequentie (f)
Het beest heeft een trillingstijd van 2 s
Slide 15 - Slide
Frequentie en trillingstijd
De trillingstijd is 2 s.
De frequentie is ½ hertz (Hz)
In de wiskunde heten ½ en 2 elkaars omgekeerde.
Trillingstijd en frequentie zijn elkaars omgekeerde.
Slide 16 - Slide
Een veer gaat in 5 seconde 20x op en neer. Bereken de frequentie
A
100 s
B
4 s
C
0.25 Hz
D
4 Hz
Slide 17 - Quiz
Een snaar heeft een frequentie van 440 Hz. Bereken de trillingstijd
A
0.023 ms
B
2,3 ms
C
0.23 s
D
2,3 s
Slide 18 - Quiz
Bepaal zo nauwkeurig mogelijk de trillingstijd van deze trilling.
Slide 19 - Open question
Bereken de frequentie van de stemvork
Slide 20 - Open question
Bepaal met behulp van de trillingsgrafiek de frequentie.
A
500 Hz
B
5 Hz
C
2 Hz
D
0,5 Hz
Slide 21 - Quiz
Amplitude
Amplitude is de maximale uitwijking ten opzichte van de evenwichtsstand.
Bij een grotere geluidssterkte is de trilling heftiger en de amplitude groter.
Slide 22 - Slide
Toongenerator
Om geluid te onderzoeken gebruik je een toongenerator.
Een toongenerator geeft elektrische trillingen af.
Deze kun je aansluiten op een luidspreker.
Slide 23 - Slide
Oscilloscoop
Een oscilloscoop geeft de elektrische trillingen weer die de toongenerator heeft gemaakt.
De trillingsgrafiek van een oscilloscoop heet een oscillogram.
Slide 24 - Slide
Hoe groot is de amplitude in deze trillingsgrafiek.
A
0,5 mm
B
1,0 mm
C
1,6 mm
D
0,8 mm
Slide 25 - Quiz
Ischa spring in 6 seconde 2 x op en neer op een trampoline. Vanuit rust springt ze 1,2 meter hoog. Wat is de frequentie en amplitude?
A
3 Hz en 1,2 m
B
0,33 Hz en 1,2 m
C
3 Hz en 0,6 m
D
0,33 Hz en 0,6 m
Slide 26 - Quiz
digitaal practicum
Op de volgende slide kun je naar een website waar je wat kunt experimenteren met een blokje aan een veer.
Neem de volgende vragen over in je schrift en beantwoord deze
1. Veranderd de trillingstijd bij een zwaarder blokje?
2 Veranderd de trillingstijd als je de amplitude groter maakt?
Slide 27 - Slide
https:
Slide 28 - Link
Bij een zwaarder blokje
A
wordt de trillingstijd groter
B
blijft de trillingstijd gelijk.
C
wordt de trillingstijd kleiner
Slide 29 - Quiz
Bij een grotere amplitude
A
wordt de trillingstijd groter
B
blijft de trillingstijd gelijk.
C
wordt de trillingstijd kleiner
Slide 30 - Quiz
Aan de slag
Leerdoel: Ik kan geluid weergeven door middel van een grafiek. Ik weet wat een oscilloscoop is en kan deze aflezen.
Maken:33,35,36, 39 t/m 45
Slide 31 - Slide
More lessons like this
§8.3 Trilling in beeld
May 2024
- Lesson with
29 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Overal 1-2 hv 8.3 Trilling in beeld
June 2022
- Lesson with
28 slides
Science
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Overal 1-2 hv 8.3 Trilling in beeld
June 2023
- Lesson with
30 slides
Science
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
les 4
June 2022
- Lesson with
22 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
8.3 Trilling in beeld
November 2022
- Lesson with
28 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H8 - §8.3 Trilling in beeld
May 2023
- Lesson with
52 slides
Science
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Trillingen in beeld
January 2021
- Lesson with
31 slides
Mens & Natuur
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
8.3 Trilling in beeld en 8.4 Toonhoogte
May 2023
- Lesson with
30 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2