les 7: § 6 Successie en § 10 De energiestroom in een ecosysteem

Ecologie
Online les 6
§ 6 Successie 
§ 10 De energiestroom in een ecosysteem

1 / 28
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2,3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Ecologie
Online les 6
§ 6 Successie 
§ 10 De energiestroom in een ecosysteem

Slide 1 - Slide

Voordat we naar de nieuwe leer doelen gaan.
Eerst even terugblik naar vorige les.
Welke vragen waren lastig?  22  en bij vwo niet echt 1 vraag.

Hulp/uitleg nodig bij de andere vragen van basisstof 5 en 9? 
Vraag dan straks even om uitleg via de chat.

Slide 2 - Slide

Leerdoelen deze les:
-Je moet kunnen omschrijven wat successie is en hierbij een pionier-ecosysteem en een climax-ecosysteem kunnen onderscheiden. 

Voor vwo ook: 
-Je moet de energiestroom in een ecosysteem kunnen beschrijven. 

Slide 3 - Slide

Je moet kunnen omschrijven wat successie is en hierbij een pionier-ecosysteem en een climax-ecosysteem kunnen onderscheiden. 

Slide 4 - Slide

rotsen
Een kaal stuk rots kan gaan verweren door wind, regen en vorst.

Verweren is het onstaan van kleine scheurtjes en hierin kan mos groeien.

Van het mos kunnen andere organismen weer leven en zo ontstaat er nieuwe ecosysteem

Slide 5 - Slide

pionierecosysteem
Onbegroeid gebied raakt langzaam begroeid, ontstaan eerste ecosysteem dit noemen we een pionierecosysteem.

Aantal verschillende soorten   is nog laag.

Slide 6 - Slide

humus
Na verloop van tijd sterft het mos en onstaat er een ondergrond van humus.
Op de humus kunnen planten zich makkelijk hechten hoe meer humus hoe beter voor de planten.

Na verloop van tijd wordt de begroeiing dichter en onstaat er meer schaduw (abiotisch). de schaduw is gunstig voor planten die van minder warme tempratuur houden zo kunnen nog meer planten overleven.

Slide 7 - Slide

climax-ecosysteem

Na verloop van tijd zijn er veel planten en organisme op de grond komen te leven dit noemen we succesie.

Wordt de succesie doorgezet en ontstaat er een evenwicht tussen abiotische en biotische factoren spreken we van een 
climaxecosysteem

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

pioniersvegetatie
andere planten en dieren kunnen zich vestigen

Slide 10 - Slide

Pionierecosysteem

- Weinig soorten
- Veel individuen van een soort
- Weinig ontwikkelde bodem
- Eenvoudig voedselweb
- Sterk wisselende abiotische factoren
Climaxecosysteem

- Veel soorten
- Weinig individuen van een soort
- Goed ontwikkelde bodem
- Complex voedselweb
- Constante abiotische factoren

Slide 11 - Slide

Havo gaat aan het werk.
Lezen Basisstof 6 en maken opdracht 21 en 22 van B6.

-Antwoorden van de opdrachten controleren  
-Formatief toetsen van de leerdoelen met 
  • de flitskaarten en 
  • de test je zelf.


Laatste 10 minuten doe je weer mee met klassikale uitleg via Teams.

Slide 12 - Slide

Je moet de energiestroom in een ecosysteem kunnen beschrijven. 

  • De verschillende schakels van een voedselketen noemt men trofische niveaus.
  • Producenten zijn het eerste trofische niveau, consumenten 1e orde het tweede trofische niveau, etc.
  • Als organismen opgegeten worden, worden hun energierijke stoffen doorgegeven aan het volgende trofische niveau.

Slide 13 - Slide

Je moet de energiestroom in een ecosysteem kunnen beschrijven.

Energie gaat verloren.

  • Elk organisme verbruikt energie
  • Energie komt vrij als warmte en verlaat het organisme
  • Elke trofische schakel bevat minder energierijke stoffen

Slide 14 - Slide

Je moet de energiestroom in een ecosysteem kunnen beschrijven.

Slide 15 - Slide

Aan de slag met biologie voor jou.
timer
30:00
Laatste 10 minuten sluiten we klassikaal af. 
Zorg er voor dat je dan weer in deze vergadering (les) zit.
Leerdoelen
-Je moet kunnen omschrijven wat successie is en hierbij een pionier-ecosysteem en een climax-ecosysteem kunnen onderscheiden. 
Voor vwo ook: 
-Je moet de energiestroom in een ecosysteem kunnen beschrijven. 

Kun je bereiken door:
Je kunt mij vragen stellen en elkaar helpen via teams (team klas + MN + datum van deze les).
-Te lezen / bestuderen de tekst van B6 en (vwo) B10.
-Te maken: B6 opdr 21 +22 en (vwo) B10 opdr 32. 
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
De xtra uitleg (video's) uit deze lessonup door te nemen.

Slide 16 - Slide

Extra uitleg ecologie + afsluitende vragen.
De volgende 4 dia's bevatten extra uitlegmateriaal.
Je kunt ze vooraf bekijken of gebruiken als je een onderdeel/opdracht niet snapt. 

Daarna nog 6 vragen ter afsluiting van deze les. 

Slide 17 - Slide

0

Slide 18 - Video

Slide 19 - Link

Slide 20 - Link

Dit is een uitlegserie van snapput.
Uitleg video van snapput: klik op deze link: SNAPPUT.

Slide 21 - Slide

Het beginstadium van successie
A
Pioniersecosysteem
B
Climaxecosysteem

Slide 22 - Quiz

Wat verandert bij successie?
A
individu
B
populatie
C
leefgemeenschap
D
ecosysteem

Slide 23 - Quiz

een pioniersvegetatie is...
A
soortenarm
B
soortenrijk

Slide 24 - Quiz

Een pionierssysteem is het eindstadium van successie:
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quiz

consumenten van de eerste orde hebben het trofische niveau 2
A
juist
B
onjuist

Slide 26 - Quiz

laatste vraag: In complexe levensgemeenschappen worden organismen die evenveel schakels van de planten af staan, tot hetzelfde trofische niveau gerekend. Welke bewering is juist?
A
een soort kan op meerdere trofische niveaus voorkomen
B
er zijn altijd vier trofische niveaus in een voedselketen
C
per trofisch niveau vind je maar één soort
D
vleeseters zitten altijd op het tweede trofische niveau

Slide 27 - Quiz

Tot de volgende keer.

Blijf bij met je werk dus zorg er voor dat de opdrachten voor de volgende les af zijn.

Je mag deze les (teams) nu verlaten.

Je kunt deze les terugvinden in lessonup bij je klas.

Slide 28 - Slide