6.2 Bestuiving

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 6.2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van biologie en open deze op blz. 154.

2. Lesdoel 

Aan het einde van de les:

- kun je beschrijven wat bestuiving is

- kun je de kenmerken noemen van insectenbloemen en van windbloemen

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz 156 + 157.

Lars 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Daan, Philip, Vince & Justin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jules

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Windbloem of insectenbloem?

1. Windbloem
2. Insectenbloem

Windbloem of insectenbloem?

1. Windbloem
2. Insectenbloem

De bloem maakt nectar.
Is dit een insectenbloem of een windbloem?

1. Windbloem
2. Insectenbloem

Heeft geen kroonbladeren.

1. Windbloem
2. Insectenbloem

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed, dan ga je zelfstandig aan de slag. Je maakt opdracht 1 t/m 4 op blz 156 /157.

De rest doet mee met de instructie. 

Nectar

- zoet sap wat de bloemen maken

- dit lokt insecten

- bijen maken honing van nectar

Wat is bestuiving?

- stuifmeel komt op de stempel van de bloem

Bestuiving

- alleen op bloemen van dezelfde soort!

Insectenbloem vs windbloem

wat valt je het meest op?

Insectenbloem

• nectar
• felgekleurde kroonbladeren
• vaak geurende bloemen

windbloem

• kleine, groene kroonbladeren
• veel stuifmeel
• meeldraden en stempels hangen buiten de bloem

Verschil insectenbloem en windbloem

Verschil in bestuiving bij windbloem/insectenbloem

• een insectenbloem plakt dus stuifmeelkorrels op insecten

• een windbloem gooit ze in de lucht en hoopt dat de wind het meeneemt.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Angelo, Daan, Philip, Vince & Justin jullie maken zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz 156 + 157.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Jules of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 1 + 3.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz 156 /157.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de inzichtsvragen op blz 158/159.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je beschrijven wat bestuiving is?

- kun je de kenmerken noemen van insectenbloemen en van windbloemen?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Donderdag 25 april

6.2 opdracht 1 t/m 4

Toetsen: