Ontdek het geheim van het Kofschip!

Ontdek het geheim van het Kofschip!
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Ontdek het geheim van het Kofschip!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je wat het Kofschip inhoudt en hoe je het kunt toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is het Kofschip?
Het Kofschip is een ezelsbruggetje dat gebruikt wordt om te bepalen of een werkwoord in de verleden tijd een 't' of een 'd' krijgt.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoe werkt het Kofschip?
Als de stam van het werkwoord eindigt op een medeklinker uit het Kofschip, dan krijgt het werkwoord in de verleden tijd een 't'.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden
Lopen - liep
Vinden - vond
Hopen - hoopte

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Uitzonderingen
Soms komt een werkwoord niet voor in het Kofschip, dan krijgt het werkwoord in de verleden tijd een 'd'.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefenen
Zet de volgende werkwoorden in de verleden tijd: bakken, antwoorden, vragen, roepen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Toepassen
Schrijf een kort verhaaltje waarin je minimaal vijf werkwoorden in de verleden tijd gebruikt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Quizvraag 1
Wat is het doel van het Kofschip?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Quizvraag 2
Wat gebeurt er als de stam van een werkwoord eindigt op een medeklinker uit het Kofschip?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Quizvraag 3
Krijgen alle werkwoorden in de verleden tijd een 't' als de stam eindigt op een medeklinker uit het Kofschip?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Quizvraag 4
Wat is een uitzondering op de regel van het Kofschip?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
Beantwoord de quizvragen om te laten zien wat je hebt geleerd.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.