2.a Helden en schurken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

2.a Helden en schurken

Programma

-Komende periode	10 min
-Helden	5 min
-Schurken	5 min
-Publiek -Oefenen	5 min 45 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet hoe helden en schurken van elkaar verschillen;
• Je kan benoemen welke karaktereigenschappen helden en schurken hebben;
• Je kan uitleggen waarom het publiek bepaalt of je als held of schurk wordt gezien;
• Je kan jezelf als held of schurk presenteren. 

Komende periode

Welke helden uit boeken ken je?

Helden

Archetype --> oermodel.

Voor het oermodel van de traditionele held moeten we terug naar de Griekse mythes met avonturen van stoere mannen zonder angst. Herakles die met een leeuw vocht. Griekse heros is jong, knap, sterk en nagenoeg onoverwinnelijk. Helden vervelen nooit. 

Oorspronkelijk --> Man is held, vrouw moest worden gered. Van dit stereotype wijken we tegenwoordig af. Vrouwen zijn net zo heldhaftig als mannen. 

Welke schurken uit boeken ken je?

Schurken

Helden en schurken zijn van elkaar afhankelijk. Zonder kwaad geen goed. Je kan echter begrip krijgen voor de schurk, zoals in Maleficent waar je het sprookje van Doornroosje door de ogen van de gemene heks ziet. 

Helden kom je niet alleen in verhalen tegen; de wereld is bevolkt met mogelijke helden. 

Het kunnen anderen zijn die iemand tot held (of schurk) benoemen, maar het is ook heel normaal om jezelf als held te presenteren, denk maar aan politici. 

Publiek

Een held heeft publiek nodig. Sociale mediaplatforms lijken een ideale omgeving om heldendom te vergaren. Het is menselijk om jezelf van je beste kant te willen laten zien. Niemand zal zichzelf vrijwillig als schurk presenteren. Zelfs de grootste schurken uit de geschiedenis zagen zichzelf waarschijnlijk als held. 

Toepassing

Welke eigenschappen hebben helden in de Griekse mythes?

Hoe komt het dat de meeste mensen bij het woord held aan een man denken?

Wat is het verschil tussen een archetype en een stereotype?

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	Hoofdstuk 2 paragraaf a, helden en schurken, 7, 9 en 10.
Hoe?	Oefenboek blz 26-27. Handboek blz 22-23.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 11.10.
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Zie studiewijzer volgende les/week.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet hoe helden en schurken van elkaar verschillen.

Je kan benoemen welke karaktereigenschappen helden en schurken hebben.

Je kan uitleggen waarom het publiek bepaalt of je als held of schurk wordt gezien.

Je kan jezelf als held of schurk presenteren.