This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Welkom in de godsdienstles
Slide 1 - Slide
De tijd van mijn leven
Slide 2 - Slide
1. Tijd om te ontspannen p 1
Bekijk jouw tijdsdagboek.
Vul aan de hand van jouw tijdsdagboek p 1 in in je boekje.
Omcirkel waarmee jij jouw dagen vult.
Doe je alles met evenveel plezier?
Slide 3 - Slide
1. Tijd om te ontspannen p2
1. Lees getuigenis 1 en 2.
Op welke manier heeft Lucas meer tijd nodig?
Lucas heeft letterlijk meer tijd nodig: hij heeft graag meer uren om zijn huiswerk te maken.
Op welke manier heeft Sophie meer tijd nodig?
Sophie heeft figuurlijk meer tijd nodig: ze heeft meer tijd nodig om het verlies van haar vader te verwerken. Daar valt geen bepaalde tijd (uren, dagen of jaren) op te plakken.
Slide 4 - Slide
2. Heb je zelf al eens nood gehad aan meer tijd op de manier van Sophie? Zo ja, op welk(e) moment(en)?
Slide 5 - Slide
Bekijk jouw persoonlijke tijdsbesteding op p1 en beantwoord de vragen op p2.
Waaraan zou jij graag meer tijd besteden? Waarom?
Waarvoor moet jij te veel inspanning leveren? Waarom?
Slide 6 - Slide
Wat lijkt langer te duren?
een spannende film kijken
een ingewikkelde les volgen
shoppen
fietsen
wachten op de bus
Slide 7 - Poll
Chronos
=
De tijd op de klok
Slide 8 - Slide
KAÏROS
=
de tijd die je neemt voor jezelf,
voor ontspanning
Slide 9 - Slide
1. Tijd om te ontspannen p 3
Duid met groen de zinnen aan die met CHRONOS te maken hebben.
Duid met rood de zinnen aan die met KAÏROS te maken hebben.
Slide 10 - Slide
Opdracht p 3
Schrijf een persoonlijke getuigenis waarin je iets over chronos en kaïros vertelt.
(10 volledige zinnen)
10 punten
Slide 11 - Slide
1. Tijd om te ontspannen p 3
Kruis aan wat voor jou ontspanning is (kaïros)
Slide 12 - Slide
Vlaamse jongere kan nooit meer zonder smartphone en is afhankelijker van sociale media.
Slide 13 - Slide
Geef enkele voorbeelden waaruit blijkt dat sociale media een inspanning kan zijn.
Slide 14 - Mind map
Zijn sociale media voor jou inspanning of ontspanning?