Opvoeden-pedagogische basisdoelen
1 / 31
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Senstitieve responsiviteit
Respect voor de autonomie
Structureren en grenzen stellen
"Je mag boos zijn, wil je even bij mij zitten of liever even alleen?"
"Welke afspraak hebben we gemaakt over het zelfstandig buitenspelen?"
"Welke activiteiten willen jullie in het vakantieprogramma doen? We maken een moodboard"
Slide 5 - Drag question
Praten en uitleggen
Stimuleren van de ontwikkeling
Begeleiden van interacties
"Hoe kunnen we de teams eerlijk verdelen, denken jullie?"
"Ga even op je billen zitten, ik ben bang dat je anders valt."
"Oh jee, we hebben alleen gele, rode en blauwe verf. Maar we hebben oranje verf nodig. Hoe pakken we dit aan?"
Slide 6 - Drag question
Slide 7 - Slide
Hoe voldoe je aan behoefte
aan competentie?
aan competentie?
Slide 8 - Mind map
Hoe voldoe je aan
behoefte aan autonomie?
behoefte aan autonomie?
Slide 9 - Mind map
Hoe voldoe je aan
behoefte aan relatie?
behoefte aan relatie?
Slide 10 - Mind map
Slide 11 - Slide
Wat is het verschil tussen een positieve groep en een negatieve groep?
Slide 12 - Open question
Wat is een los-zandgroep?
Slide 13 - Open question
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Video
Wat vind je van de tips uit het filmpje?Licht toe met een voorbeeld
Slide 24 - Open question
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Aan welke opvoeddoelen zou je zelf in je werk meer aandacht willen besteden?
