K2C Woordenboekgebruik en Woorden van de week

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.

4. We houden het lokaal netjes.

Planning vandaag 31 maart 2025

1. Woorden van de Week;
2. Terugblik vorige week Lingeweek+opdracht;
3. Leesmoment;
4. Uitleg cursus 4 Taal § 5 Woordenboek gebruik;
   
5. Zelfstandig opdrachten maken;
6. Opdrachten nakijken;
7. Evaluatie op de leerdoelen/lesdoelen.

Aantekeningen maken

Lesdoelen en leerdoelen 

✅ Ik ken en gebruik de woorden van de week;

✅ Ik kan een woordenlijst maken; 

✅ Ik kan een woordenboek gebruiken.

 

Woorden van de week

Wat betekent dit woord? Kun je er een zin mee maken?

🗣 Bewering
📝 Bezighouden met (zich)

🏠 Bezitten

📖 Bladzij

Schrijf het op in je schrift en verzamel alle woorden van de week en de betekenissen. 

Uitleg en voorbeeldzinnen

🗣 Bewering

✅ Betekenis: Iets wat iemand zegt of stelt, waarvan je niet zeker weet of het waar is.

🔹 Voorbeelden:

"Honden zijn slimmer dan katten."

"Volgens Johan wordt het morgen warm."

👉 Tip: Vraag jezelf af: Is dit echt bewezen? Zo niet, dan is het een bewering!

Uitleg en voorbeeldzinnen

📝 Bezighouden met (zich)

Zich bezighouden met betekent dat je ergens mee bezig bent.

🔹 Voorbeelden:

"Ik houd me bezig met mijn huiswerk."

"Zij houdt zich bezig met de organisatie van het schoolfeest."

👉 Tip: Je kunt vaak vragen: Waar ben jij mee bezig?

Uitleg en voorbeeldzinnen

🏠 Bezitten

✅ Betekenis: Iets hebben, iets in je eigendom hebben.

🔹 Voorbeeldzin: "Mila bezit een mooie fiets."

Uitleg en voorbeeldzinnen

📖 Bladzij

✅ Betekenis: Een bladzijde van een boek of schrift.

🔹 Voorbeeldzin: "Lees bladzij 12 uit je lesboek."

Opdracht: Verslag Lingeweek

📌 Opdracht (5-10 min):

Schrijf een kort verslag (7-9 zinnen) over de Lingeweek. Gebruik hierin de woorden "bewering" en "bezighouden met" in je tekst.

✍ Voorbeeldzinnen:

• "Tijdens de Lingeweek hielden we ons bezig met Globaland."
• "Sommige leerlingen beweerden dat Den Haag de leukste stad ooit was."

💡  Tip: Schrijf over wat je hebt gedaan.

Vertel iets over een activiteit of een leuke ervaring.

Schrijf iets wat iemand heeft gezegd.✅ Klaar? Begin dan met lezen.

Vragen/opmerkingen/aanvullingen over de opdrachten?

Lever na de les jouw verslag in.

5 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Aantekeningen maken

Over taal

Zoeken in een woordenboek

Wat als je een moeilijk woord/onbekend woord tegenkomt?

🔎 Zoek in de tekst! Dit kan op vijf manieren/ woordraadstrategieën:

1️⃣ Een ander woord (synoniem) → "blij" = "vrolijk"

2️⃣ Een uitleg (omschrijving) → "Een kompas is een ding dat de richting wijst."

3️⃣ Een voorbeeld → "Voertuigen zoals auto's, fietsen en bussen."

4️⃣ Een tegenstelling → "Niet koud maar warm."

5️⃣ Een bekend stukje van het woord → "Onbelangrijk" (on + belangrijk)

❓ Nog steeds moeilijk? Kijk in een (online) woordenboek!

Terugblik:

Als je de betekenis van een woord niet kent, kun je opzoek gaan naar een bekend deel van het woord. Dat kan bij woorden met een: voor- of achtervoegsel en bij samengestelde woorden

Welke informatie kunnen we opzoeken in een woordenboek?

📖 Wat vind je in het woordenboek?

🔤 Schrijfwijze → Hoe spel je het woord? (voorbeeld: verrassend)

📢 Lidwoord → Is het de of het? (voorbeeld: de tafel, het huis)

🔢 Meervoud → Hoe zeg je het als er meer van zijn? (voorbeeld: boek → boeken)

💡 Betekenis → Wat betekent het? (voorbeeld: een kompas wijst de richting)

Open je boek op blz. 96

Lees 📖	Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak✏️	Maak van Cursus 4 Taal paragraaf 5 opdracht 1 t/m 5 blz. 96 t/m 97.
Hoe💬	In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd⏳	10-15 minuten, daarna als er tijd voor is gaan we nakijken of een spel doen.
Klaar?✅	1. Laat je werk zien aan de docent; 2. Maak de opdrachten van Cursus 4 Taal paragraaf 4 voor- en achtervoegsels opdracht 1 t/m 5 blz. 94 t/m 95.
Leerdoel 🎯	1. Ik weet hoe ik een woordenboek moet gebruiken.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze lessen?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!