SEMANA 5

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

SEMANA 5

¡Buenos días 10b!

Hola 10c

Plan para hoy:

Números juego

Actividad compr. lectora

Practicar TENER Y GUSTAR (Individual)

Hoy es mi cumpleaños 

Mi edad

Hoy cumplo ............años

¿Cuántos años tienes tú?

wordwall.net

Lees de onderstaande nummers en markeer ze in de ballon. 

Libro de ejericios, página catorce.

2. Actividad de comprensión auditiva

https://es.islcollective.com/espanol-ele-video-lecciones/comprension-auditiva/comprension-auditiva-basica-comprobacion-de-la-audicion/familia/mi-familia/134105

3. Actividad

https://es.islcollective.com/espanol-ele-video-lecciones/practica-de-vocabulario/practica-de-vocabulario-general/familia/la-familia/879753

www.profedeele.es

Responde:

¿Es grande tu familia?

¿Cómo se llaman tus abuelos?

¿Cuántos primos tienes?

¿Cómo se llaman tus primos?

¿Cuántos primos tienes?

Responde:

1. ¿Cómo se llama?

2. ¿De dónde es?

3. ¿Dónde vive? 

4. ¿Cuántos años tiene?

5. ¿Tiene hermanos?

Conversación básica

1. ¿Cómo se llama? 

2. ¿De dónde es?

3. ¿Cuántos años tiene?

4. ¿Dónde vive?

5. ¿Tiene hermanos? 

1. Se  llamo...

2. Soy de....

3. Tengo .... años

4. Vivo en.... 

5. Tengo ... hermanos y ... hermanas  

Conversación básica

1. Hoe heet je?

2. Waar kom je vandaan?

3. Hoe oud ben je?

4. Waar woon je?

5. Heb je broers of zussen? 

¿Cómo se dice en español? 

Preguntas extras:

Bedenk minstens 3 originele vragen voor een introductiegesprek met iemand die je niet zo goed kent en schrijf ze op je spiekbriefje

Por ejemplo: Houd je van dansen?, Hoe heten je ouders?, Hoeveel broers of zussen heb je? Hoe ziet je zus/broer eruit? etc.

Info: TAALDORP

A2c: vrijdag 25 februari

1. Je hebt een winkel en richt deze als groepje in met 5-8 artikelen die je meeneemt naar school.
2. Zorg dat je weet hoe de artikelen heten in het Spaans.
3. Je bereidt 5 winkelgesprekken voor (in je vocabulario). 
4. Je moet in staat zijn beide rollen te spelen: koper en verkoper.
5. Bij het taaldorp ben je verkoper in je eigen winkel, maar je gaat ook winkelen bij anderen

Bekijk de voorbeeldgesprekken: TB p. 71 en p. 75 (cómic)

www.npostart.nl

Hoy es __de ______de ____

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Warm-up: personaje famoso (Escribir)
•  El cuerpo humano
• SER/LLEVAR/TENER

PAUSA 9.25-9.30

Actividad en parejas/Trabajo individual/juego...

https://www.todoele.net/actividades/barcelona

https://www.bitgab.com/ejercicio/barcelona

https://www.videoele.com/Archivos/A2_Esta-es-barcelona-actividad.pdf

Responde:

1. ¿Cómo se llama?

2. ¿De dónde es?

3. ¿Dónde vive? 

4. ¿Cuántos años tiene?

5. ¿Tiene hermanos?

Repaso

Welk woord ontbreekt in de vraag "Waar woon je?

¿ ____ vives?

1. dónde
2. cómo
3. de dónde
4. cuántos

Welk woord ontbreekt in de vraag "Hoe oud ben je"?

¿ ____ años tienes?

1. dónde
2. cómo
3. de dónde
4. cuántos

Welk woord ontbreekt in de vraag "Hoe heet je"?

¿ ____ te llamas?

1. dónde
2. cómo
3. de dónde
4. cuántos

Sleep de Spaanse woorden naar de juiste kleuren.

amarillo

azul

negro

gris

rojo

verde

blanco

naranja

rosa

marrón

Sleep het antwoord naar de juiste vertaling! (5P)

wanneer

waarom

wat

wie (enkelvoud)

welke (meervoud)

wie (meervoud)

welke (enkelvoud)

¿Quién?

¿Qué?

¿Por qué?

¿Cuándo?

¿Cuál?

¿Cuáles?

¿Quiénes? 

Ik ken de vraagwoorden

1. 
2. 
3. 
4. 

La descripción física

1. Een persoon identificeren.

       Es mi abuela. 

 Mi abuela es una mujer.

2. Geslacht en afkomst.

              Es española.

3. Beroep

         Mi abuela es doctora.

SER

4. Permanente kwaliteiten:

Fysiek:

• Hoogte                      Gewicht.      

Mi abuela es baja.       Es gorda/ flaca.

• Schoonheid.        Fases van het leven. 

Es guapa/ fea.                        Es vieja. 

Karakter:

Mi abuela es simpática.

Mi abuela es generosa.

TENER

Bezit

Leeftijd

Lichaamsdelen

(Él) tiene 30 años.

- Tiene el pelo corto.

- Tiene el pelo castaño.

- Tiene barba.

LLEVAR

 Dingen die veranderen

Kleding

Lleva gafas

Lleva una camiseta rosa

Accessoires

Lleva un bolso.

Zinnen maken bij het omschrijven van een persoon.

Onderwerp                    Werkwoord                    Eigenschap

                      

SER

TENER

LLEVAR

DOCTORA

PELO NEGRO

BOLSO

ÉL

ELLA

Mi abuela + es + doctora.

Él + tiene + el pelo negro.

Ella + lleva + un bolso

5 minutos

Verbos para describir una persona

SER (=zijn)         ES

TENER  (=hebben)      TIENE

LLEVAR (=dragen)       LLEVA

Warm up

Ejemplo:

-¿Es un chico?

-Sí.

-¿Tiene el pelo castaño?

-No.

-¿Tiene el pelo negro?

-Sí.

-¿Tiene el pelo rizado y bigote?

-Sí.

- ¡Es Jorge!

¿Quién es quién?

In pairs, try to guess the name of the person described by your classmate by asking SI or NO questions.

TAKE TURNS.

¡Bingo de números!

Create your own bingo card by adding 9 out of these numbers in a table like this:

15

23

34

56

78

90

18

73

45

67

89

99

1. PREDICT:

¿Qué palabras crees que vas a escuchar?

¿Cómo es su hermana? 

2. Escucha y escribe el número de audio y la letra . 

Maybe you do not hear all the details this time. 

That is ok for now.

SER

TENER

LLEVAR

Pelo

Ojos

Alto/-a

Gafas

holandés/-a

ropa

simpático/-a

gordo/-a

voorbeeld hij = el / zij =ella

Mi abuelo se llama....

Mi abuelo tiene.... años

Mi abuelo es alto y delgado

Mi abuelo tiene el pelo gris

Mi abuelo lleva los pantalones y una camisa

A mi abuelo le gusta hacer deporte y el fútbol

Mi abuelo vive en Overveen

This time your are hunting for details!

Copia y rellena la tabla en tu cuaderno.

Lees de onderstaande nummers en markeer ze in de ballon. 

Libro de ejericios, página catorce.

	SER zijn	TENER hebben	LLEVAR dragen
Yo	soy	tengo	llevo
Tú	eres	tienes	llevas
Él/ ella/usted	es	tiene	lleva
Nosotros	somos	tenemos	llevamos
Vosotros	sois	tenéis	lleváis
Ellos/ellas/ustedes	son	tienen	llevan

Herhaling

	SER zijn	TENER hebben	LLEVAR dragen
Yo	soy	tengo	llevo
Tú	eres	tienes	llevas
Él/ ella/usted	es	tiene	lleva
Nosotros	somos	tenemos	llevamos
Vosotros	sois	tenéis	lleváis
Ellos/ellas/ustedes	son	tienen	llevan

Herhaling

Repaso números Herhaling getallen