HL 3BOS 29 oktober

HL 3BOS 
Leereenheid 15
Bewegingsdiagnostiek
en
Passend onderwijs

1 / 8
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBO

This lesson contains 8 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

HL 3BOS 
Leereenheid 15
Bewegingsdiagnostiek
en
Passend onderwijs

Slide 1 - Slide

Motorische remedial teaching
1. Verhelpen: 
signaleren, diagnostiseren, verhelpen, evalueren, bijstellen

2. Verhinderen: 
a. discrepantie tov medeklasgenoten of 
b. discrepantie tov eigen kwaliteiten (delen van de motorische ontwikkeling blijven achter)

Slide 2 - Slide

MRT speelt een rol bij:
1. Motorische achterstand
2. Gedragsproblematiek
3. Houdingsafwijkingen
4. Door leerstrategie 

Slide 3 - Slide

Visie op MRT
1. Handelingstheorie van Pijning (aanpakgedrag)
2. Competentiebenadering van Vermeer en Van Rossum (positief zelfbeeld)
3. Bewegingsopvoeding van Kugel (lichaamsbesef)

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

MRT PLAN
1. beeldvormingsfase
2. formuleren van de hulpvraag
3. bepalen van de doelstellingen
4. opstellen van het plan om doel te bereiken
5. uitvoeren
6. evalueren

Slide 6 - Slide

Maken
Opdracht 26 tm 32 

Slide 7 - Slide

AFRONDEN HL 
- hoofdstuk 15 inleveren op It's learning (in tweetallen) 
- voor 12 November
- testteams naar behoren uitgevoerd
- Eindverslag (individueel, opdracht volgt)

Slide 8 - Slide