7.1 m3

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

- Weet je wat het deeltjesmodel is 

- Hoe je met dit model je de fasen van een stof kunt voorstellen

- Weet je wat een chemische reactie is

- Snap en ken je de begrippen die bij een chemische reactie horen

Moleculen

        -           Water          -       H2O

           -          Zuurstof        -         O2

Deeltjesmodel

•  moleculen veranderen niet (ondanks de fase)
• moleculen bewegen voortdurend (hoe hoger de temperatuur, hoe meer beweging)
• moleculen trekken elkaar aan (hoe dichter bij elkaar, hoe meer aantrekkingskracht)

Chemische reacties

•  moleculen veranderen
• stoffen waarmee je een reactie start: beginstoffen
• stoffen die je over houdt na een reactie: reactieproducten

Reactieschema

beginstoffen -> reactieproducten

Voorbeeld:

aardgas + zuurstof -> water + koolstofdioxide

(onomkeerbare verandering)

Bij natuurkunde: omkeerbare veranderingen

Volg je het nog?

1. Wat gebeurt er met moleculen

 als de temperatuur stijgt?

2. Waarom is een 

fase-overgang geen

chemische reactie?

Aan de slag!

- Wat? Maak zover je kunt de opdrachten van §1 zodat je de stof goed gaat begrijpen.

- Hoe? Maak de opdrachten alleen en overleg met je buurman wanneer nodig.

- Tijd? Tot 12:00

- Hulp? Vraag eerst je buurman om hulp. Komen jullie er samen niet uit? Vraag dan mij om hulp.

- Opbrengst? Als je de opdrachten goed kan maken ben je weer een stap dichter bij het halen van de leerdoelen (en dus ook een stap dichter bij die voldoende).

- Klaar? Lees als je klaar bent alvast paragraaf 2 door. 

Wat gebeurt er met de aantrekkingskracht van een stof als deze smelt?