V4 3.2

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

Vorige keer:

lesdoelen 3.1

je kent 7 verschillende krachten, je kunt ze herkennen en kent de eigenschappen!

luchtweerstandskracht

rolweerstandskracht

schuifwrijvings

kracht

Vandaag:

lesdoelen 3.2

je kunt krachten samenstellen tot een resulterende kracht

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken
• Opdrachten maken. 

Waarom? Meerdere krachten!

Theorie

• Je kunt twee of meer krachten samen 'vervangen' door een kracht: de resulterende kracht
• hoe je dit doet, hangt af van de richting van de krachten

hoe groot is Fres?
zelfde richting:
F1 = 50 N F2 = 50 N

1. 100 N
2. 0 N
3. 75 N
4. 2500 N

hoe groot is Fres?
tegengestelde richting
F1 = 25 N F2 = -50 N

1. 75 N
2. 25 N
3. - 25 N
4. 100 N

hoe groot is Fres?

1. 70 N
2. -10 N
3. 50 N
4. kun je niet weten

Krachten optellen

1. hebben de krachten dezelfde werklijn? 
   
   
   
   
   
   
2. ja? optellen/aftrekken. nee? parallellogrammethode

Parallellogrammethode

krachten optellen - loodrecht

gebruik

Pythagoras

en: 

sos cas toa!!

hoe groot is Fres?

1. 70 N
2. -10 N
3. 50 N
4. kun je niet weten

Opdracht

Maak: opdrachten 8, 9, 10 op pagina 126

Werkvorm: zelfstandig, tijd

Klaar? probeer 15!

Opdrachten bespreken

Huiswerk

Opdrachten 8, 9, 10

afsluiting - krachten op de fiets!

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??